أثر استخدام برمجية ويب بيج ميكر Webpage maker في التحصيل الاتي والمؤجل لدى طلبة الصف الثاني الاساسي في مادة العلوم
| المؤلف الرئيسي: | الديري، تهاني أحمد حامد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Deeri, Tahani A. |
| مؤلفين آخرين: | الجراح، عبدالمهدي علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 719343 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
عناصر مشابهة
-
أثر أنموذجى الاستقصاء والمنظم المتقدم فى التحصيل الآتى والمؤجل فى مادة العلوم لدى طلبة الصف السابع الأساسى
بواسطة: الضرابعة، إبراهيم مصبح منشور: (2007) -
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على التعلم التعاوني في التحصيل الفوري والمؤجل لدى طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة العلوم
بواسطة: السواريس، ختام حمد عودة منشور: (2019) -
أثر استخدام الوسائل التعليمية الحسية في التحصيل المباشر والمؤجل لدى طالبات الصف الثالث الأساسي في العلوم العامة
بواسطة: زامل، مجدي علي سعد منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب "الويب كويست" فى تدريس مادة العلوم فى تنمية مهارات التفكير العلمى وفهم طبيعة العلم لدى طلاب الصف الثامن الأساسى
بواسطة: الزعبي، عبدالله سالم عبدالله منشور: (2017) -
أثر نمطي جيروم برونر الاستكشافي وهيلدا تابا الاستقرائي في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في لواء ذيبان في الأردن
بواسطة: الضرابعة، إبراهيم مصبح منشور: (2020)
