ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع دور الجامعات العربية في تنمية مجتمع المعرفة من وجهة نظر عينة من أعضاء هيئة التدريس فيها

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: بركات، زياد أمين سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Barakat, Ziad Amen
مؤلفين آخرين: عوض، أحمد أمين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 56
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: ديسمبر/ محرم
الصفحات: 71 - 113
ISSN: 1680-6549
رقم MD: 71955
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

164

حفظ في:
LEADER 05346nam a22002297a 4500
001 0342224
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a بركات، زياد أمين سعيد  |g Barakat, Ziad Amen  |q Barakat, Ziad Amin Said  |e مؤلف  |9 188936 
245 |a واقع دور الجامعات العربية في تنمية مجتمع المعرفة من وجهة نظر عينة من أعضاء هيئة التدريس فيها 
260 |b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة  |c 2010  |g ديسمبر/ محرم  |m 1432 
300 |a 71 - 113 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف هذه الدراسة استطلاع رأي عينة من أعضاء هيئة التدريس في بعض الجامعات العربية حول واقع الدور الذي تمارسه هذه الجامعات في تنمية مجتمع المعرفة، لهذا الفرض تم تطبيق استبانة لتقييم دور الجامعة في تنمية مجتمع المعرفة على عينة بلغ قوامها (132‏) عضو هيئة تدريس يعملون في بعض الجامعات العربية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن دور الجامعات العربية وفق تقديرات أعضاء هيئة التدريس كان بمستوى قوي في مجال إعداد الفرد، وكان هذا الدور بمستوى متوسط في مجال تنمية مجتمع المعرفة ومجال توليد المعرفة، علما بأن المستوى العام لهذا الدور كان بمستوى متوسط. ودلت النتائج أيضا على وجود فروق دالة إحصائيا بين الجنسين في تقديرات دور الجامعات العربية في مجال إعداد الفرد لصالح الذكور، وعدم وجو فروق جوهرية في هذه التقديرات في مجالي تنمية مجتمع المعرفة وتوليد المعرفة وفي الدور العام تبعا لمتغير الجنس. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في تقديرات عينة الدراسة في المجالين: توليد المعرفة وعداد الفرد تبعاً لمتغير التخصص وذلك لصالح التخصصات العلمية، بينما أظهرت النتائج من جهة أخرى عدم وجود فروق جوهرية في هذه التقديرات في مجال تنمية مجتمع المعرفة وفي الدور العام تبعا لمتغير التخصص. كما بينت النتائج وجود فروق في تقديرات عينة الدراسة في جميع المجالات وفي الدور العام للجامعات في تنمية مجتمع المعرفة تبعا للموقع الجغرافي وذلك لصالح الجامعات في بلدان الخليج العربي.  |b This study aimed at investigating the role of the Arab universities in developing the knowledge society from the perspective of their teaching staff members. To this end, the researchers developed and administered a questionnaire to a sample of 132 staff members in different Arab universities. \ After data collection and analysis, it was found that the Arab universities, a -cording to staff members, have played a major role in improving the preparation of the individual dimension However the Arab universities had a moderate role in developing knowledge society and knowledge generation dimensions. Additionally, the results showed significant differences in the role of Arab universities in impro-ing the preparation of the individual due to gender in favor of males. In contrast, there were no significant differences in the role of Arab universities in developing knowledge society and generating knowledge which might be attributed to gender. \ Furthermore, the results revealed significant differences in the role of Arab universities in preparing individual and generating knowledge due to specialization variable in favor of science specialization, but there were no significant differences in the role of Arab universities in developing knowledge society due to the speculation variable. However the results revealed significant differences in the role of Arab universities in preparing individuals and generating knowledge due to geographical area variable in favor of Arab Gulf universities. 
555 |a 747868  |a 713158  |a 740663  |a 700639  |a 803810 
653 |a إدارة المعرفة  |a هيئة التدريس  |a الجامعات  |a العالم العربي  |a التنمية الاجتماعية  |a التنمية الثقافية  |a علم المعلومات  |a التغير الاجتماعي  |a التقدم العلمي  |a مجتمع المعرفة  |a تكنولوجيا التعليم  |a العولمة  |a الاتصالات  |a تنمية الموارد البشرية  |a الثقافة العربية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Journal of the Association of Arab Universities  |f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ  |l 056  |m ع 56  |o 0049  |s مجلة اتحاد الجامعات العربية  |v 000  |x 1680-6549 
700 |a عوض، أحمد أمين  |g Raba, Ahmed Awad Amin  |e م. مشارك  |9 282732 
856 |u 0049-000-056-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 71955  |d 71955