العلاقة بين التفكير التأملي والتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة جامعة طيبة بالمدينة المنورة

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between REflective Thinking and Self-Regulated Learning among Taibah University Students in Medina
المؤلف الرئيسي:	الترجمي، سليمان حجيج مريشد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	طشطوش، رامي عبدالله يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2013
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 99
رقم MD:	719737
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	+Dissertations
مواضيع:	التفكير التأملي \| التعليم المنظم ذاتيا \| طلاب جامعة طيبة \| المدينة المنورة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

1147

LEADER	01658nam a22003257a 4500
001	0048922
041		\|a ara
100		\|9 375845 \|a الترجمي، سليمان حجيج مريشد \|e مؤلف
245		\|a العلاقة بين التفكير التأملي والتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة جامعة طيبة بالمدينة المنورة
246		\|a The Relationship between REflective Thinking and Self-Regulated Learning among Taibah University Students in Medina
260		\|a إربد \|c 2013
300		\|a 1 - 99
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 1749
653		\|a التفكير التأملي \|a التعليم المنظم ذاتيا \|a طلاب جامعة طيبة \|a المدينة المنورة
700		\|a طشطوش، رامي عبدالله يوسف \|g Tashtoush, Rami Abdallah \|e مشرف \|9 255082
856		\|u 9802-003-007-1749-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-1749-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-1749-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-1749-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-1749-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1749-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1749-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1749-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1749-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-1749-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-1749-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a +Dissertations
999		\|c 719737 \|d 719737