العلاقة بين بعض المتغيرات الديموجرافية و مستوى إدراك أمهات الأطفال الصم للمهارات الحياتية كمؤشرات لإعداد برنامج إرشادي لديهن
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، أحمد عبدالمقصود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Ahmed Abdulmaqsoud Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع36, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 571 - 651 |
| ISSN: |
1687-1995 |
| رقم MD: | 720259 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
124
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين بعض المتغيرات الديموجرافية ومستوى إدراك أمهات الأطفال الصم للمهارات الحياتية كمؤشرات لإعداد برنامج إرشادي لديهن. استخدم البحث منهج المسح الاجتماعي. وتكونت مجموعة البحث من(50) أم من أمهات الأطفال الصم بمدرسة الأمل للصم والبكم التابعة لأداره مغاغة التعليمية بمحافظة المنيا. وتم إعداد مقياس لمعرفة مدى إدراك أمهات الأطفال الصم للمهارات الحياتية، ويشمل ثلاثة أبعاد (مستوى إدراك أمهات الأطفال الصم لمهارة التعامل مع الضغوط والانفعالات، ومع الآخرين، ومهارة التعاطف). وأشارت نتائج البحث إلى أن طبيعة المتغيرات الديموجرافية بالنسبة لأمهات الأطفال الصم والذي تظهر الضروري لتوضيح مدى إدراك أمهات الأطفال الصم بالمهارات الحياتية للتعامل مع هؤلاء الأطفال الصم داخل وخارج المنزل. وخرج البحث بمجموعة من التوصيات، من أهمها ضرورة اهتمام الدولة والباحثين بمختلف تخصصاتهم بأهمية رعاية الأطفال الصم اجتماعياً ونفسياً ومعرفياً وسلوكياً وذلك لأنهم قوة لا يستهان بها، كذلك لأن أعدادهم في زيادة مستمرة. وأيضا توفير البيئة الأسرية التي تعتمد على تمكين الطفل الأصم من تحمل المسئولية والعناية بذاته. والعمل على تقديم دورات تدريبية للأسرة لكيفية التعامل مع الأطفال الأصم لتوضيح أهمية المهارات الحياتية للأطفال الأصم في مرحلة ما قبل المدرسة. ووضع برامج تربوية عن المهارات الحياتية تستهدف مشاركة الآباء والأمهات مشاركة فعالة في الأنشطة التي تقدم للأطفال داخل المنزل والمدرسة والمجتمع الخارجي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1687-1995 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية بعض المهارات الحياتية لدي عينة من الأطفال الصم
بواسطة: حسنين، هبة إبراهيم عبدالمعطي منشور: (2014) -
برنامج إرشادي قائم على العلاج بالواقع لخفض حدة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة
بواسطة: شريت، أشرف محمد عبدالغني منشور: (2011) -
فعالية برنامج إرشادي انتقاءي تكاملي في تحسين الصمود النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية وعلاقته بالمساندة الاجتماعية لديهن
بواسطة: نصر، سهى أحمد أمين منشور: (2022) -
برنامج ارشادي لتخفيف حدة الضغوط النفسية لدى امهات الاطفال الصم المكفوفين
بواسطة: عبدالنبي، هند اسماعيل امبابي منشور: (2014) -
العلاقة بين ممارسة العلاج المعرفي في خدمة الفرد و تعديل الاتجاهات الوالدية السالبة نحو الإعاقة الذهنية لأبنائهم
بواسطة: عبدالقوي، رضا رجب منشور: (2014)
