تصور مقترح لتفعيل دور الجامعة في مواجهة التغير في القيم الاجتماعية لدي طلابها : دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمعبود، رشا توفيق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشناوي، أحمد محمد سيد أحمد (م. مشارك) , الحبشي، مجدي علي حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع152 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 137 - 164 |
| رقم MD: | 720328 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
150
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الى الكشف عن تصور مقترح لتفعيل دور الجامعة في مواجهة التغير في القيم الاجتماعية لدى طلابها. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من 675 طالباً من طلاب الفرقة الرابعة من كليات التربية والآداب والعلوم بجامعة قناة السويس بمدينتي الاسماعلية والسويس. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة القيم الاجتماعية الاصلية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم الاجتماعية بين طلاب كلية التربية والعلوم والآداب بالإسماعلية وكلية التربية بالسويس لصالح طلاب كلية التربية بالإسماعلية. وأشارت النتائج الى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيم الاجتماعية تعزى لمتغير الجنس وقد يرجع ذلك الى طبيعة التنشئة الاجتماعية للجنسين وتواجدهما في البيئة الجامعية التي بمثابة منبع المعرفة للطلاب. وأكدت على وجود قيم اجتماعية مستحدثة لدى طلاب الجامعة منها الإيجابية مثل السلام والمساواة والعدل واحترام حقوق الانسان والحوار مع الاخر وقبوله ونبذ التعصب للآراء والأفكار واحترام الراي الاخر. وأوصت الدراسة بضرورة وضع معايير وقيم جامعية على شكل ميثاق أخلاقي يلتزم بها كل من بالحرم الجامعي. والعمل على توفير مناخ ديمقراطي يدعم العلاقات بين كل من ينتمون إلى الجامعة وذلك من خلال التواصل المباشر مع القيادات والمسئولين بالجامعة مما يسهم في حل كثير من المشكلات. كما أوصت بضرورة تشجيع الإداريين على إجادة عملهم من خلال وضع نظام موضوعي لإثابة العاملين وفق كفاءة أدائهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 The study aimed to reveal a proposed vision to activate the role of the university in facing the change in the social values among its students. The study was based on the descriptive approach. The study sample consisted of 675 students from the fourth year of the faculties of Education, Arts and Sciences at Suez Canal University in the cities of Ismailia and Suez. The study tools were to identify the original social values. The results of the study confirmed that there are differences of statistical significance in the social values among the students of the Faculty of Education, Science and Arts in Ismailia and the Faculty of Education in Suez for students of the Faculty of Education in Ismailia. The results indicated that there were no statistically significant differences in the social values due to the gender variable. This may be due to the nature of the socialization of both gender and their presence in the university environment that serves as the source of knowledge for the students . In addition, it stressed the existence of the social values innovated among university students including the positive such as the peace, equality, justice and respect for the human rights and the dialogue with the other and accept it and renounce intolerance to the opinions and ideas and respect for the other opinion. The study recommended the need to develop university standards and values in the form of a moral charter committed by everyone on campus and work to provide a democratic atmosphere that supports the relations between all those belonging to the university and through the direct communication with the leaders and officials of the university which contributes to the solution of many of the problems. It also recommended that managers should be encouraged to master their work by establishing an objective system to reward the employees according to the efficiency of their performance.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتفعيل دور الجامعة في مواجهة بعض مظاهر أزمة القيم الأخلاقية لدى طلابها
بواسطة: الشوادفي، فاطمة عبدالغني عبدالله منشور: (2016) -
تصور مقترح لتفعيل دور المدرسة الثانوية الفنية نظام السنوات الثلاث فى تنمية بعض قيم المواطنة لدى طلابها: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالغفار، السيد أحمد منشور: (2017) -
دور التعليم الجامعي في التغير الاجتماعي والقيمي: دراسة ميدانية على طلبة جامعة الملك عبدالعزيز في مدينة جدة
بواسطة: الخيري، عقيل حسين عطاس منشور: (2020) -
رؤية مقترحة لتفعيل دور كليات التربية في تنمية قيم المواطنة العالمية لدى طلابها
بواسطة: سمحان، منال فتحي منشور: (2022) -
منظومة القيم لدى الطالب الجامعي بين الممارسة ومظاهر التغير: دراسة ميدانية بجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
بواسطة: لطرش، حليمة منشور: (2022)
