المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، فاطمة عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismaeel, Fatma Abd Allah |
المجلد/العدد: | ع36, ج9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 3595 - 3652 |
ISSN: |
1687-1995 |
رقم MD: | 720626 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى تحديد أهم المهارات القيادية لدى الشباب، وتحديد المعوقات التي تحول دون تنمية المهارات القيادية للشباب، ووضع تصور مقترح لطريقة خدمة الجماعة لتنمية المهارات القيادية للشباب. كما تضمن الإطار النظري للبحث توضيح المدخل التنموي، أهداف المدخل التنموي في خدمة الجماعة، الجوانب الأساسية التي يعتمد عليها المدخل التنموي، مفهوم تنمية المهارات القيادية، أهم المهارات القيادية لدى الشباب والمقومات الأساسية لتنميتها، شروط نجاح العمل ضمن فريق، أهداف خدمة الجماعة في تنمية المهارات القيادية للشباب. استخدم البحث منهج المسح الاجتماعي. تكونت مجموعة البحث من 10 أفراد من الخبراء والمتخصصين والأكاديميين. تمثلت أدوات البحث في اعداد استبيان جمع بيانات. طبقت أدوات البحث على مجموعة البحث. توصلت النتائج إلى وضع قائمة للمهارات القيادية، تمثلت هذه المهارات في: مهارة الاتصال، ومهارة القدرة على اتخاذ القرار، ومهارة المشاركة التطوعية، ومهارة التفاوض، ومهارة العمل ضمن فريق. كما توصل البحث إلى قائمة بالمعوقات التي تحول دون تنمية المهارات القيادية، من هذه المعوقات: عدم توافر الموارد المادية والبشرية اللازمة لتنمية المهارات القيادية للشباب، عدم ربط البرامج والأنشطة المنفذة بالمهارات التي يتطلبها سوق العمل، الافتقار إلى الأساليب الحديثة لتنمية المهارات القيادية للشباب. أوصى البحث بضرورة استشارة الشباب واشتراكهم في وضع وتصميم البرامج والأنشطة بما يتناسب مع احتياجاتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1687-1995 |