Investigating Errors Committed By Iraqi Efl Learners In Conversation Openings
| المصدر: | مجلة جامعة بابل - العلوم الانسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بابل |
| المؤلف الرئيسي: | Hussien, Azhar (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Khalid, Fareeda (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 154 - 164 |
| ISSN: |
1992-0652 |
| رقم MD: | 720850 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1992-0652 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Iraqi EFL Learners’ Command of Sociocultural Norms of English Conversation
بواسطة: الناصر، آلاء صديق منشور: (2021) -
Iraqi Preparatory School Learners Use of the Conversation
بواسطة: Raheem, Fareeda Khalid منشور: (2016) -
Assessing the Outcomes of EFL Learning Conversational Skills for Iraqi EFL Undergraduates
بواسطة: Mais, F. Hasan منشور: (2014) -
An Approach to English Conversation With Iraqi University Students
بواسطة: Al Sawaf, H. B. M. منشور: (1974) -
A Discoursal Analysis of Iraqi EFL Learners' Competence of Topic Initiation and Topic Continuation
بواسطة: Noori, Baida'a Faisal منشور: (2014)
