الخصائص السيكومترية لمقياس الرضا المهني والنفسي لدي معلمي مدارس التربية الفكرية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | السطوحي، هاني عبدالحفيظ عبدالعظيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عزب، حسام الدين محمود (م. مشارك), عثمان، محمد سعد حامد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع159 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 21 - 53 |
| رقم MD: | 720941 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
154
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف علي الخصائص السيكومترية لمقياس الرضا المهني والنفسي لدي معلمي مدراس التربية الفكرية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت عينة الدراسة في 50 معلماً من معلمي مدارس التربية الفكرية من مدرسة التربية الفكرية بمدينة سمادون بإدارة أشمون التعليمية بمحافظة المنوفية. وتكونت أداة الدراسة من مقياس. وتناولت الدراسة عدة نقاط رئيسية ومنها، أن مفهوم الرضا المهني من المفاهيم التي تنطوي على عدة جوانب متداخلة ومترابطة والتي يؤثر كل منها في بقية الجوانب الأخرى، وقد اختلف العلماء في تحديد الأهمية النسبية لكل جانب من هذه الجوانب ومقدار مساهمته في خلق الرضا المهني. وبينت الدراسة تعدد النظريات الخاصة بتفسير الرضا وتحديد مصادره ومن أهمها، نظرية المواقف، نظرية الخبرات السارة، نظرية المقارنة مع الاخرين، نظرية الفجوة بين الطموح والانجاز. وأشارت الدراسة إلى الرضا النفسي، حيث يعتبر رضا الفرد عن نفسه هو الأساس الأول للنجاح في العمل، والنجاح في العمل هو المعيار الموضوعي الذي يقوم على أساسه تقييم المجتمع لأفراده، كما أنه يمكن أن يكون مؤشراً في نجاح الفرد في مختلف جوانب الحياة الاسرية والاجتماعية. وتوصلت الدراسة إلى أن مقياس الرضا المهني والنفسي لدي معلمي التربية الفكرية والذي تم إعداده في الدراسة يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، وهذا يؤكد صلاحية هذا المقياس للاستخدام في البيئة المصرية والعربية، مما يمد الدراسات المستقبلية الخاصة بالرضا المهني والنفسي لدي معلمي مدارس التربية الفكرية بالثقة عند استخدامها لهذا المقياس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس الرضا المهني والنفسي لدى معلمي مدارس التربية الفكرية
بواسطة: عزب، حسام الدين محمود منشور: (2014) -
ضغوط العمل وعلاقتها ببعض الأعراض النفسجسمية والرضا عن الحياة لدى عينة من معلمى التربية الفكرية: دراسة سيكومترية كلينيكية
بواسطة: اسكندر، سامح نصحى سعيد منشور: (2015) -
استراتيجيات علم النفس الإيجابي ودورها فى خلق بيئة مدرسية إيجابية لدى معلمي مدارس التربية الفكرية
بواسطة: السطوحي، هاني عبدالحفيظ عبدالعظيم منشور: (2014) -
التنبؤ بالهناء الذاتي في العمل من خلال الإنجاز الوجودي والتكيف النفسي الاجتماعي لدى معلمي التربية الفكرية
بواسطة: صالح، أحمد سعيد عبدالعزيز إبراهيم منشور: (2022) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية
بواسطة: سيد، الحسين حسن محمد منشور: (2020)
