| LEADER |
03652nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0112322 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرشيدي، شافي عوض ضيدان
|q Alrashidi, Shafi Awad Didan
|e مؤلف
|9 376756
|
| 245 |
|
|
|a فلسفة ومداخل تطوير الأداء الإداري لقيادات الإدارة الوسطي في الفكر التربوي المعاصر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2015
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 229 - 245
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تعريف مفهوم الأداء الإداري، والوقوف علي أهم مبادئ وخصائص العمليات الإدارية للأداء الإداري للقيادات الوسطي، وأيضاً معرفة مهارات الأداء الإداري لقيادات الإدارة الوسطي، ودراسة أهم المداخل الإدارية لتطوير الأداء الإداري لقيادات الإدارة الوسطي، واعتمد البحث علي المنهج الوصفي. وتناول البحث عدة محاور رئيسية وهي ، المحور الأول: العمليات الإدارية للأداء الإداري، حيث تحتل العمليات الإدارية أهمية كبيرة في أداء القيادات الوسطي لما لها من دور كبير في السياسة الإدارية بوزارة التربية بالكويت، وتحاول الإدارة تحقيق أهدافها في ضوء هذه العمليات المترابطة المتشابكة كما تضمن أيضاً، مفهوم العمليات الإدارية. المحور الثاني: مبادئ وخصائص العمليات الإدارية للأداء الإداري ومنها، المبدأ الأول: اتخاذ نتائج الأداء مرجعاً أساسياً لتوجيه الأداء، المبدأ الثاني: مشاركة أكبر عدد من الافراد في تحمل مسؤولية تغيير الأداء، المبدأ الثالث: إدراك الافراد للفوائد العائدة عليهم وعلى المؤسسة من إحداث التغيير، المبدأ الرابع: خلق مناخ لمساعدة الافراد على التعليم والتدريب. المحور الثالث: مهارات الأداء الإداري للمديرين وهي، المهارات الذهنية، المهارات السلوكية، المهارات الفنية. المحور الرابع: معايير الأداء الإداري المتميز أداء قيادات الإدارة الوسطي المتمثلة في أربعة مجالات رئيسية لتحقيق الجودة وهي، الثقافة المؤسسية، المشاركة، المهنية، إدارة التغيير. المحور الخامس: مؤشرات قياس النجاح الإداري. واختتم البحث بتقديم رؤية مقترحة من حيث الفلسفة الخاصة بالرؤية وأهدافها، المبررات، المحاور. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القيادة الإدارية
|a التنظيم الإداري
|a الإدارة التعليمية
|a الأداء الإداري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 160
|m ع160
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-160-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 721051
|d 721051
|
