أثر طريقة إظهار التفكير في التعليم (التمهين المعرفي) في اكتساب مهارات الاتصال و حل المسألة الرياضية و الدافعية نحو التعلم في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
| المؤلف الرئيسي: | الشاطر، أزهار حسن يوسف (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | المقدادي، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 721278 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
161
| LEADER | 01750nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0293512 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 376931 |a الشاطر، أزهار حسن يوسف |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر طريقة إظهار التفكير في التعليم (التمهين المعرفي) في اكتساب مهارات الاتصال و حل المسألة الرياضية و الدافعية نحو التعلم في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 179 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 11353 | ||
| 653 | |a طالبات المدارس الأساسية |a التمهين المعرفي |a مهارات الاتصال |a دافعية التعلم |a تدريس الرياضيات |a طرق التدريس | ||
| 700 | |a المقدادي، أحمد محمد |g Al-Miqdadi, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 170153 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11353-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 721278 |d 721278 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية النمذجة الرياضية في حل المسألة الرياضية ومهارات الاتصال الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي واتجاهاتهم نحو الرياضيات
بواسطة: زقوت، مراد فتحي ناصر منشور: (2022) -
اثر استخدام طريقة التعلم المتمازج في المدارس الاردنية في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الاساسي في مادة الرياضيات وفي دافعيتهم نحو تعلمها
بواسطة: الزعبي، علي محمد منشور: (2012) -
أثر استخدام النمذجة الرياضية في اكتساب المفاهيم الرياضية وتنمية مهارات التفكير الناقد والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: النمرات، سميه أحمد عطية منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية حل المشكلات في التفكير ما وراء المعرفي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: عبدالرحمن، رائدة حسن نمر منشور: (2023) -
أنماط الاتصال الشائعة بين طلبة الثامن الأساسي في مجموعات التعلم التعاوني في حل المسألة الرياضية اللفظية الجبرية
بواسطة: كرسوع، أحمد علي منشور: (2003)
