درجة معرفة واستخدام معلمات الدراسات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية لاستراتيجيات التقويم البديل
| العنوان بلغة أخرى: |
The degree of Social studies teachers' Knowledge and Employment of Alternative Assessment strategies in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشراري، حمدة محمد سعود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطوالبة، هادي محمد غالب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 106 |
| رقم MD: | 721304 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
730
| LEADER | 01727nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0293528 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 376951 |a الشراري، حمدة محمد سعود |e مؤلف | ||
| 245 | |a درجة معرفة واستخدام معلمات الدراسات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية لاستراتيجيات التقويم البديل | ||
| 246 | |a The degree of Social studies teachers' Knowledge and Employment of Alternative Assessment strategies in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a إربد |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 106 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1824 | ||
| 653 | |a التقويم البديل |a معلمات الدراسات الاجتماعية |a طرق تدريس الدراسات الاجتماعية |a السعودية | ||
| 700 | |a الطوالبة، هادي محمد غالب |g Tawalbeh, Hadi Muhammad |q Altawalaba, Hadi |e مشرف |9 256044 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1824-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 721304 |d 721304 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية والوطنية لاستراتيجيات التقويم البديل وأدواته بمحافظة محايل عسير
بواسطة: المشيخي، موسى أحمد جابر منشور: (2018) -
درجة تضمين مفاهيم التربية المرورية في كتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، لولوه محمد منشور: (2013) -
تقويم منهج الدراسات الاجتماعية بالصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة
بواسطة: عبدالرحيم، دعاء محمد سيد منشور: (2018) -
درجة استخدام معلمي مواد الدراسات الاجتماعية والعلوم في الأردن لاستراتيجيات التقويم الحديث
بواسطة: الطوالبة، هادي محمد غالب منشور: (2012) -
درجة رضا واستخدام المعلمين بالمملكة العربية السعودية لأساليب التقويم البديل في تقوم العملية التدريسية بالتعليم العام ومعيقات استخدامه
بواسطة: الحجيلي، محمد بن عبدالعزيز بن عواد منشور: (2016)
