العلاقة بين المعتقدات المعرفية والتفكير ما وراء المعرفي ومفهوم الذات ودافعية الانجاز لدى الطلبة المقبولين وغير المقبولين في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في اربد
| العنوان بلغة أخرى: |
The relationship among epistemological beliefs metacognition self-concept and achievement motivation of students accepted and not-accepted in King Abdullah the second for excellence in Irbid |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اسماعيل، وائل معين الحاج سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صوالحة، محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 721571 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية والفنون |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1148
| LEADER | 01989nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0049896 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 377087 |a اسماعيل، وائل معين الحاج سعيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a العلاقة بين المعتقدات المعرفية والتفكير ما وراء المعرفي ومفهوم الذات ودافعية الانجاز لدى الطلبة المقبولين وغير المقبولين في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في اربد | ||
| 246 | |a The relationship among epistemological beliefs metacognition self-concept and achievement motivation of students accepted and not-accepted in King Abdullah the second for excellence in Irbid | ||
| 260 | |a اربد |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 164 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية والفنون |g الاردن |o 0337 | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a ماوراء المعرفة |a المعتقدات المعرفية |a الذات |a دافعية الانجاو |a الطلاب |a مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز |a اربد | ||
| 700 | |a صوالحة، محمد أحمد |g Al-Sawalha, Mohammad Ahmad |e مشرف |9 253641 | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-014-0337-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 721571 |d 721571 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين مستوى تفكير ما وراء المعرفة والأفكار الخرافية الشائعة لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة الزرقاء
بواسطة: العارضة، محمد عبدالله جبر منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي قائم على التعليم المتمازج في تنمية مهارات التفكير الإبداعي ومفهوم الذات لدى عينة من الطلبة المتفوقين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: العياصرة، محمد نايف منشور: (2012) -
التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني في الأردن
بواسطة: الربيحات، إيمان ماجد منشور: (2022) -
العلاقة بين مفهوم الذات و دافعية الانجاز لدى الطلبة الموهوبين و غير الموهوبين
بواسطة: معين، وائل منشور: (2010) -
العلاقة بين ما وراء الذاكرة والمرونة لدى طالبات جامعة الملك خالد
بواسطة: أحمد، ميمي السيد منشور: (2018)
