ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر تدريس النصوص القرائية لمادة اللغة العربية بطريقتي القراءة الصامتة والجهرية في التحصيل الدراسي والاحتفاظ لطلبة الصف السابع الأساسي في لواء الموقر في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Teaching Reading Texts of Arabic Language Course in Both Silent and Loud Ways on the Achievement and Retention for the Seventh Grade in Almowaqer Region-jordan
المؤلف الرئيسي: الثنيان، محمد مخلد عايد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Thnyyan, Mohammad Mkhled
مؤلفين آخرين: الحديدى، محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 107
رقم MD: 721771
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في: