أثر تطبيق إستراتيجيتين للتعلم النشط في تحصيل طلاب الصف التاسع في مادة التاريخ وفي تنمية تفكيرهم الناقد

المؤلف الرئيسي:	الأسطل، محمد زياد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	خليفة، غازي جمال (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2010
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 191
رقم MD:	721803
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الشرق الأوسط
الكلية:	كلية العلوم التربوية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس التاريخ \| التحصيل الدراسي \| طلاب الصف التاسع \| التفكير الناقد \| استراتيجية التعلم النشط
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

246

LEADER	01578nam a22003137a 4500
001	0293623
041		\|a ara
100		\|9 377237 \|a الأسطل، محمد زياد \|e مؤلف
245		\|a أثر تطبيق إستراتيجيتين للتعلم النشط في تحصيل طلاب الصف التاسع في مادة التاريخ وفي تنمية تفكيرهم الناقد
260		\|a عمان \|c 2010
300		\|a 1 - 191
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الشرق الأوسط \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0045
653		\|a تدريس التاريخ \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب الصف التاسع \|a التفكير الناقد \|a استراتيجية التعلم النشط
700		\|9 435165 \|a خليفة، غازي جمال \|g Khaliefeh, Ghazi Jamal \|e مشرف
856		\|u 9802-015-004-0045-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-015-004-0045-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-015-004-0045-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-015-004-0045-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-015-004-0045-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0045-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0045-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0045-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0045-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-015-004-0045-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-015-004-0045-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 721803 \|d 721803