فاعلية توظيف تقنيات الإنترنت في الإشراف التربوي في المدارس الخاصة في عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Employment Internet Technologies in Educational Supervision in Private Schools ix Amman |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو عيادة، هبة توفيق عودة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Ayada, Heba Tawfiq |
| مؤلفين آخرين: | عبابنة، صالح أحمد أمين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 17 - 30 |
| ISSN: |
1814-9480 |
| رقم MD: | 721870 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقنيات الإنترنت | الإشراف التربوي | المدارس الخاصة | التعليم في الأردن | Internet Technologies | Educational Supervision | Private Schools | Education in Jordan
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03907nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0112784 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a أبو عيادة، هبة توفيق عودة |g Abu Ayada, Heba Tawfiq |e مؤلف |9 375891 | ||
| 245 | |a فاعلية توظيف تقنيات الإنترنت في الإشراف التربوي في المدارس الخاصة في عمان | ||
| 246 | |a Effectiveness of Employment Internet Technologies in Educational Supervision in Private Schools ix Amman | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2016 | ||
| 300 | |a 17 - 30 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة فاعلية توظيف تقنيات الإنترنت في الإشراف التربوي في المدارس الخاصة في عمان من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين. ولتحقيق هذه الدراسة تم بناء استبانة تكونت من (58) فقرة، تم توزيعها إلى عينة الدراسة التي تكونت من (535) معلمًا ومشرفًا تربويًا للعام الدراسي (2014/2015). وبعد إجراء عمليات التحليل الإحصائي للبيانات، كان من أهم نتائج الدراسة أن درجة فاعلية توظيف تقنيات الإنترنت في الإشراف التربوي في المدارس الخاصة في عمان كانت كبيرة لجميع المجالات وللأداة ككل، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (> a 0.05) لمتغيري الجنس وتقنية الإنترنت المستخدمة في الإشراف التربوي، بينما كانت الفروق دالة للمتغيرات الأخرى لبعض مجالات الأداة. وأوصت الدراسة باقي المدارس الخاصة بالانتقال إلى الإشراف الإلكتروني، وتم اقتراح إجراء دراسات أخرى. | ||
| 520 | |b This study aimed at identifying the degree of effectiveness of employment Internet technologies in educational supervision in private schools in Amman. To achieve study purposes a (58) items questionnaire was developed and distributed to study sample which consisted of (535) teachers and educational supervisors in the academic year 2014/2015. After statistical analysis of the data, the results of the study indicated that the level of the degree of effectiveness of employment Internet technologies in educational supervision in private schools in Amman was high for the tool and it is domains. The results also indicated that there aren't significant statistical differences at (a < 0.05) refer to sex and type of Internet technique variables, but there were significant statistical differences to other variables in some study domains. The study recommended that remainder private schools to transition to electronic supervision, and further studies were suggested. | ||
| 653 | |a تقنيات الإنترنت |a الإشراف التربوي |a المدارس الخاصة |a التعليم الأردنى | ||
| 692 | |a تقنيات الإنترنت |a الإشراف التربوي |a المدارس الخاصة |a التعليم في الأردن |b Internet Technologies |b Educational Supervision |b Private Schools |b Education in Jordan | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Jordan Journal of Educational Sciences |f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ fī al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 001 |m مج12, ع1 |o 0151 |s المجلة الأردنية في العلوم التربوية |v 012 |x 1814-9480 | ||
| 700 | |a عبابنة، صالح أحمد أمين |g Ababnah, Saleh Ahmed Amin |e م. مشارك |9 257615 | ||
| 856 | |u 0151-012-001-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 721870 |d 721870 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية توظيف تقنيات الإنترنت في الإشراف التربوي في المدارس الخاصة في عمان
بواسطة: أبو عيادة، هبة توفيق عودة منشور: (2015) -
درجة ممارسة المعلمين لسلوك المواطنة التنظيمية في المدارس الخاصة بسلطنة عمان في ضوء نموذج أورجان Organ Model من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد منشور: (2017) -
درجة ممارسة الإشراف الإكلينيكي لدى المشرفين التربويين في مدارس قصبة عمان من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين
بواسطة: إبراهيم، منال محمد موسى منشور: (2023) -
الإشراف الإكلينيكي المتعلق بأداء المعلمين في مدارس المرحلة الأساسية العليا الحكومية في محافظات شمال الضفة الغربية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: حمايل، عودة صبيح أحمد منشور: (2019) -
واقع المدارس الخاصة وسبل مواجهة مشكلاتها من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين والخبراء التربويين: دراسة ميدانية ببعض محافظات صعيد مصر
بواسطة: وهبة، عماد صموئيل منشور: (2015)
