ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الجامعات الأردنية في تنمية...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور الجامعات الأردنية في تنمية مفاهيم الثقافة السياسية من وجهة نظر طلبتها

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Universities Of Jordan in Developing the Political Culture Concepts Depending on Their Students’ Point of View
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الزبون، محمد سليم عودة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zboon, Mohammad Saleem Odai
مؤلفين آخرين: أيوب، حسام محمد سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 1509 - 1531
DOI: 10.35516/0103-042-991-010
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 722191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
الثقافة السياسية | الجامعات الأردنية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعات الأردنية | Political Culture | الثقافة السياسية | Jordanian Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع دور مقترح للجامعات الأردنية في تنمية مفاهيم الثقافة السياسية لدى طلبتها، تكونت عينة الدراسة من (332) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة حسب الجداول الإحصائية، شملت (177) طالباً و(155) طالبة، من مختلف الكليات الجامعية العلمية والإنسانية للفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2012- 2013، واستخدم فيها المنهج المسحي التطويري. ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداة (استبانة) شملت أربعة مجالات: دور المقررات الجامعية، دور عضو هيئة التدريس، دور الأنشطة الطلابية، ودور اتحاد الطلبة. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:\ التقدير الكلي لواقع دور الجامعات الأردنية في تنمية مفاهيم الثقافة السياسية لدى طلبتها من وجهة نظر الطلبة جاء بدرجة متوسطة.وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في واقع دور الجامعات الأردنية في تنمية مفاهيم الثقافة السياسية لدى طلبتها من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير الجنس. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في واقع دور الجامعات الأردنية في تنمية مفاهيم الثقافة السياسية لدى طلبتها من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير المستوى الدراسي، وكانت الفروق بين ذوي المستوى الدراسي (سنة ثانية) وبين ذوي المستوى الدراسي (السنة رابعة فأكثر) لصالح ذوي المستوى الدراسي (السنة الثانية). وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في تنمية مفاهيم الثقافة السياسية لدى طلبتها من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير الكلية.\ وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها الأخذ بالدور المقترح الذي تم وضعه لدور الجامعات الأردنية في تنمية مفاهيم الثقافة السياسية لدى طلبتها من وجهة نظر الطلبة.

The purpose of this study is to put a suggested role for the Jordanian universities in the development of political culture concepts among its students. A random sample was taken of (332) students, included (177) males and (155) females from different scientific and human university colleges for the second semester (2012-2013). A developmental survey was used in this study. To answer the questions of this study, a questionnaire was used. The questions were divided into four sections: (a) the role of university courses; (b) the role of lecturers; (c) the role of students' activities, and (d) the role of students' union. The results of the study were as the following:\ The total evaluation for the real role of Jordan universities in developing the concepts of political culture among their students from their point of view was moderate. There were no statistically significant differences at (α ≤ 0.05) in the role of Jordanian universities in the development of political culture concepts among its students which maybe attributed to variable of sex.There were statistically significant differences at (α ≤ 0.05) in the role of Jordanian universities in the development of political culture concepts among its students which maybe attributed to variable of educational status (second year) and whom educational status (fourth year) in favor of whom educational status (second year). There were no statistically significant differences at (α ≤ 0.05) in the role of Jordanian universities in the development of political culture concepts among its students which maybe attributed to variable of college.\ The study recomended various recomendations; the most important one is taking the suggested role which was put for the role of Jordanian universities in developing of political culture concepts among its students from their point of view.
ISSN: 1026-3721
البحث عن مساعدة: 810901

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.