ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير التدريس المباشر لمهارتي التفكير الاستقرائي والاستنتاجي في التحصيل والتفكير الناقد في مادة الدستور وحقوق الإنسان لطلبة الصف الثاني عشر في دولة الكويت

المؤلف الرئيسي: العنزي، مشعل عواد شداخ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليفة، غازي جمال (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 170
رقم MD: 722219
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

229

حفظ في:

عناصر مشابهة