ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقيتين القياسية والاستقرائية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الخامس الادبي

العنوان بلغة أخرى: The Impact Associated Learning Alatghani Of The Two Standard Methods And Inductive In The Collection And Keep The Information In The Article Rhetoric Fifth Grade Students Literary
المؤلف الرئيسي: شروم، صلاح هادي (معد)
مؤلفين آخرين: عون، فاضل ناهي عبد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2013
موقع: الحلة
التاريخ الهجري: 1434
الصفحات: 1 - 218
رقم MD: 1017257
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة بابل
الكلية كلية التربية للعلوم الانسانية
الدولة العراق
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: