تأثير التدريس المباشر لمهارتي التفكير الاستقرائي والاستنتاجي في التحصيل والتفكير الناقد في مادة الدستور وحقوق الإنسان لطلبة الصف الثاني عشر في دولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، مشعل عواد شداخ (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | خليفة، غازي جمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 722219 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
229
| LEADER | 01763nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0050193 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 377462 |a العنزي، مشعل عواد شداخ |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير التدريس المباشر لمهارتي التفكير الاستقرائي والاستنتاجي في التحصيل والتفكير الناقد في مادة الدستور وحقوق الإنسان لطلبة الصف الثاني عشر في دولة الكويت | ||
| 260 | |a عمان |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 170 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الشرق الأوسط |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0098 | ||
| 653 | |a مادة الدستور وحقوق الانسان |a التحصيل الدراسي |a طريقة التدريس المباشر |a طلاب الصف الثاني عشر |a التفكير الاستقرائي |a تنمية المهارات |a الكويت | ||
| 700 | |9 435165 |a خليفة، غازي جمال |g Khaliefeh, Ghazi Jamal |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-015-004-0098-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 722219 |d 722219 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس اللغة العربية بأسلوب الحوار في تحصيل طلبة الصف التاسع وتفكيرهم الاستقرائي بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، أحمد عنيزان عياد منشور: (2012) -
أثر استخدام القصص الدينية المتبوعة بلعب الدور في تدريس مادة التربية الإسلامية لطلبة الصف الثالث الأساسي في تحصيلهم وتفكيرهم الاستقرائي
بواسطة: السمارات، عبير مزلوه منشور: (2015) -
أثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقيتين القياسية والاستقرائية في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات في مادة البلاغة لدى طلاب الصف الخامس الادبي
بواسطة: عكلة، صلاح هادي شروم منشور: (2013) -
أثر طريقة الاكتشاف الاستقرائي الموجه في التحصيل الدراسي والاستبقاء في الرياضيات في منطقة العين لطلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: طريف، محمود عبدالرحيم منشور: (2000) -
مستوى التفكير الناقد لدى عينة من الطلاب الفائقين في مادة الرياضيات بالصف التاسع في دولة الكويت
بواسطة: المنصوري، مشعل بدر أحمد منشور: (2016)
