| LEADER |
04120nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0113288 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد
|g Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan
|e مؤلف
|9 77679
|
| 245 |
|
|
|a التربية القانونية كمدخل من مداخل تطوير منهج الدراسات الاجتماعية
|
| 246 |
|
|
|a Law Related Education as an Approach Of Developing The Social Studies Curriculum
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2014
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 193 - 207
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يمتاز العصر الذي نعيشه بالتقدم العلمي والتكنولوجي في جميع المجالات، الأمر الذي يدعو إلى متابعة كل ما هو جديد في جميع مجالات المعرفة والعلوم، ولما كانت طرق الحصول على المعرفة كثيرة ومتعددة، أصبحت المشكلة ليس الحصول على المعرفة بقدر ما هي تحديد المعرفة المناسبة وغير المناسبة. ومن هنا جاءت هذه الدراسة للتعرف على مفهوم التربية القانونية وتعريفها وأهدافها وأسباب الاهتمام بها في مجال مناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية وطرق تضمينها في المناهج الفلسطينية والتعرف على أهم خصائص البرنامج الفعال في التربية القانونية وتحديد أهم أساليب التدريس التي يمكن استخدامها في تعليم التربية القانونية وكذلك الحال التعرف على إجراءات التقويم ومواصفات معلم التربية القانونية والشروط الواجب توافرها عن تطبيق براج التربية القانونية. وأوصت الدراسة بضرورة تعليم التربية القانونية في جميع مراحل التعليم وتحليل كتب ومناهج الدراسات الاجتماعية في ضوء أهداف التربية القانونية على الوعي القانوني لدى طلبة المدارس.
|b Advantage of the times in which we live the progress of science and technology in all fields, which calls to follow up on all that is new in all fields of knowledge and science, and since the methods of acquiring knowledge are many and varied, the problem is not access to knowledge as it is to determine the appropriate knowledge and is appropriate. Hence this study to identify the concept of law related education definition and objectives and reasons for interest in the field of curricula and methods of teaching social studies and methods included in the Palestinian curriculum and to identify the most important characteristics of the program effective in law related Education and identify the most important teaching methods that can be used in the law related education as well as case recognition Calendar procedures and legal education teacher specifications and conditions to be met for the application of legal education. The study recommended that teaching of law related education at all levels of education and analysis of books and social studies curriculum in the light of the objectives of law related education and recognition level of legal awareness among students Schools.
|
| 653 |
|
|
|a التدريس
|a التربية القانونية
|a الدراسات الإجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 057
|m ع57
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-057-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 722564
|d 722564
|
