| LEADER |
04027nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0113348 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a زارع، أحمد زارع أحمد
|g Zaraa, Ahmed Zaraa Ahmed
|e مؤلف
|9 232091
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام الألعاب الذكية التفاعلية فى الجغرافيا فى تنمية المفاهيم الإقتصادية ومهارات التفكير البصرى لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|c 2014
|g يونيه
|
| 300 |
|
|
|a 132 - 172
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث تعرف أثر استخدام الألعاب الذكية التفاعلية في الجغرافيا في تنمية المفاهيم الاقتصادية ومهارات التفكير البصري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالصف الرابع الابتدائي، وحاول البحث الإجابة عن أسئلة البحث من خلال استخدام كل من: المنهج الوصفي في إعداد الإطار النظري للبحث، وفى إعداد أدواته، وكذلك في تحليل النتائج وتفسيرها، وتقديم التوصيات والمقترحات، كما استخدم البحث الحالي المنهج التجريبي في التجربة الميدانية للبحث، وتم تطبيق أدوات البحث على التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالصف الرابع الابتدائي، وجاءت النتائج مؤكدة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين متوسطات درجات التلاميذ في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي للمجموعة التجريبية والضابطة في كل من اختبار المفاهيم الاقتصادية واختبار مهارات التفكير البصري لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي. وهذا يؤكد تأثير استخدام الألعاب الذكية التفاعلية في الجغرافيا في تنمية المفاهيم الاقتصادية ومهارات التفكير البصري لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم، ولقد تمت معالجة نتائج البحث باستخدام مربع (إيتا)2 لأدوات البحث حيث جاءت قيمتها (0,83)، وهذا يعنى أنها ذات "تأثير مرتفع"، وجاءت توصيات البحث لتؤكد على ضرورة تدريب التلاميذ على استخدام الألعاب الإلكترونية التفاعلية بطريقة تساعدهم على التحصيل وذلك لمعالجة الصعوبات التعليمية التي يعانون منها، وكذلك تدريب المعلمين على تنمية جوانب التعلم لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من خلال توفير البيئة التعليمية المناسبة واستخدام الأنشطة المناسبة التي تتناسب مع التلاميذ.
|
| 555 |
|
|
|a 741668
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الذكية التفاعلية
|a المفاهيم الإقتصادية
|a مهارات التفكير البصرى
|a الموهوبون ذوو صعوبات التعلم
|a الجغرافيا
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 004
|f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ
|l 060
|m ع60
|o 0200
|s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|t Journal of the Educational Association for Social Studies
|v 000
|x 2535-2032
|
| 856 |
|
|
|u 0200-000-060-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 722602
|d 722602
|
