1اختر هذا السجل

بناء برنامج موقفي مقترح في الجغرافيا لتنمية الوعي بمفاهيم حقوق الإنسان وبعض مهارات التعلم الجمعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - حقوق الانسان ومناهج الدراسات الاجتماعية , مج 2
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	10 - 55
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية بناء برنامج موقفي مقترح في الجغرافيا لتنمية الوعي بمفاهيم حقوق الإنسان وبعض مهارات التعلم الجمعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وحاول البحث الإجابة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

179

2اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على المحاكاة الإلكترونية لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل والقدرة المكانية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 29
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 53
المستخلص:	هدف البحث تعرف فاعلية برنامج مقترح قائم على المحاكاة الالكترونية لتدريس الدراسات الاجتماعية في تنمية التحصيل والقدرة المكانية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وحاو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

330

3اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتكوين الطالب المعلم شعبة الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية والوعي بالتحديات التربوية للعولمة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 18
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	206 - 256
المستخلص:	تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية البرنامج التدريبي المقترح لتنمية مهارات الحياة والوعي بالتحديات التربوية للعولمة وتأثر ذلك على متطلبات تكوين المعلم اللازمة للتصدي لهذه ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

134

4اختر هذا السجل

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتكوين الطالب المعلم شعبة الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية والوعي بالتحديات التربوية للعولمة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي
الناشر:	جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	175 - 235
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

227

5اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات النظرية التواصلية لتنمية الكفاءة المهنية والمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم الأساسي "مواد اجتماعية" بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program Based on Communicative Theory Skills to Develop Professional Efficiency and Social Skills Among Student Teachers, Division of Basic Education, Social Studies at The Faculty of Education
المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع4
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	506 - 567
المستخلص:	هدف البحث لقياس فاعلية برنامج مقترح قائم على مهارات النظرية التواصلية لتنمية الكفاءة المهنية والمهارات الاجتماعية لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم الأساسي (مواد اجتماعية) بكلية الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

533

6اختر هذا السجل

فاعلية استخدام الألعاب الذكية التفاعلية فى الجغرافيا فى تنمية المفاهيم الإقتصادية ومهارات التفكير البصرى لدى التلاميذ الموهوبين ذوى صعوبات التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع60
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	132 - 172
المستخلص:	هدف البحث تعرف أثر استخدام الألعاب الذكية التفاعلية في الجغرافيا في تنمية المفاهيم الاقتصادية ومهارات التفكير البصري لدى التلاميذ الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالصف الرابع الابتدائي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

657

7اختر هذا السجل

إستراتيجيات التفكير فوق المعرفي في تدريس الجغرافيا وأثرها في تنمية التحصيل والمهارات الجغرافية والتفكير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Metacogntive Thinking Strategies in Teaching Geography and Its Impact on Developing Achievement, Geographical Skills, and Positive Thinking Among Students at Preparatory Stage
المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج33, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	644 - 694
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر استخدام استراتيجيات التفكير فوق المعرفي في تدريس الجغرافيا في تنمية التحصيل والمهارات الجغرافية والتفكير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتمت الإجابة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

515

8اختر هذا السجل

أثر نموذج بايبي في تدريس الجغرافيا لتصويب التصورات الخاطئة وتنمية التحصيل ومهارات التوفيقي لدى تلاميذ مدارس المجتمع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Bybee Model in the Teaching of Geography to Correct the Misperceptions and the Development of Achievement and Skills of Syncretic Thinking Among the Pupils of Community Schools
المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع18
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 147
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس أثر نموذج "بايبي" في تدريس الجغرافيا لتصويب التصورات الخاطئة والتحصيل وتنمية مهارات التفكير التوفيقي لدى تلاميذ مدارس المجتمع، وحاول البحث الإجابة عن أسئلته من خ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

9اختر هذا السجل

استخدام التعلم القائم على القصص المصورة "الكوميكس" في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Story-Based Learning "Comics" in Teaching Geography to Develop some Imaginative Thinking Skills for Primary School Students
المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع24
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	37 - 68
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد فاعلية استخدام التعلم القائم على القصص المصورة (الكوميكس) في تدريس الجغرافيا لتنمية بعض مهارات التفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتم إعداد قائمة بع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

10اختر هذا السجل

مهارات التواصل البصري لدى أطفال اضطراب طيف التوحد: دراسة حالة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي , مج5, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 106
المستخلص:	يمثل اضطراب طيف التوحد أحد الاضطرابات النمائية المعقدة والمتداخلة التي تظهر في مرحلة مبكرة من عمر الطفل، وتستمر مدى الحياة، حيث يظهر معظم الأطفال ذوي طيف التوحد علامات تدل على ذلك... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

318

11اختر هذا السجل

برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمي الدراسات الاجتماعية مهارات استخدام إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وأثره على التحصيل وتنمية مهارات التفكير المتشعب لدى تلاميذهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج28, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 55
المستخلص:	"برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمي الدراسات الاجتماعية مهارات استخدام إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وأثره على التحصيل وتنمية مهارات التفكير المتشعب لدى تلاميذهم" \ \ هدف البحث... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

566

12اختر هذا السجل

تدريب معلمي الدراسات الاجتماعية على مهارات التعلم الخدمي وأثره في تنمية مهارات العمل المجتمعي واتخاذ القرار لدى تلاميذهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Social Studies' Teachers on Service-Learning Skills and its Effect on Developing Social Work and Decision Making Skills of Their Pupils
المؤلف:	زارع، أحمد زارع أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , ع36
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 223
المستخلص:	هدف البحث الحالي تعرف أثر تدريب معلمي الدراسات الاجتماعية على مهارات التعلم الخدمي في تنمية مهارات العمل المجتمعي واتخاذ القرار لدى تلاميذهم، وذلك من خلال الإجابة عن أسئلة البحث وذ... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

فاعلية وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية في ضوء التعديلات الدستورية على تنمية مفهوم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	معبد، علي كمال علي
المصدر:	المؤتمر العلمي الأول - تربية المواطنة ومناهج الدراسات الاجتماعية , مج 1
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	358 - 391
المستخلص:	هدف البحث الحالي الى إعداد وحدة مقترحة في الدراسات الاجتماعية تتضمين التعديلات الدستورية الجديدة، وذلك للتأكيد على ربط منهج الدراسات الاجتماعية بواقع المجتمع وما يجرى فيه من تغيرات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

162

14اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية لطلاب المرحلة الثانوية في تنمية بعض مهارات الوقاية الصحية الجغرافية و الوعي البيئي لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 116
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	52 - 80
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

217

15اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية في تنمية بعض المهارات السلوكية والوعي البيئي لدى طالبات الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية , ع 37
الناشر:	الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	142 - 184
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

185

16اختر هذا السجل

التدريب الالكترونى ودوره فى تحقيق التنميه المهنيه لمعلم الدراسات الاجتماعيه : دراسه تقويميه

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالمعطي، أحمد حسين
المصدر:	المجلة الدولية للأبحاث التربوية , ع 31
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	285 - 323
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتفعيل دور التدريب الإلكتروني في تحقيق التنمية المهنية لمعلم الدراسات الاجتماعية ، ويتحقق هذا الهدف من خلال مجموعة أهداف تفصيلية تتمثل في: توضيح فلس... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

الذكاء المنظومي كمنبأ للحل الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين أكاديميا بالمرحلة الاعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، إيمان كامل أحمد
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج3, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 17
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الذكاء المنظومي والحل الإبداعي للمشكلات لدي الطلاب الموهوبين أكاديميا بالمرحلة الإعدادية، وتحديد درجة اسهام الذكاء المنظومي في التنبؤ بالحل ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

92

18اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطوير مقرر المواطنة وحقوق الإنسان في تنمية الوعي السياسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Proposal based on Developing Citizenship and Human Rights Course in Improving Second Year Secondary School Students' Political Awareness and Moral Values
المؤلف:	معوض، دعاء محمد مرزوق
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج35, ع10
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 50
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف أثر تصور مقترح لتطوير مقرر المواطنة وحقوق الإنسان في تنمية الوعي السياسي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، وتكونت عينة البحث من (70) طالبه تم تقسيمهن إلى مجموعتين مج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

19اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على أبعاد التربية السياسية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program Based on the Dimensions of Political Education in Teaching Social Studies for Developing Political Awareness of Preparatory Stage Pupils
المؤلف:	محمد، نسمة مصطفى علي
المصدر:	المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم , ع1
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	202 - 231
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على برنامج مقترح قائم على أبعاد التربية السياسية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. اعتمد البحث في عرض إطاره المفا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

20اختر هذا السجل

تدريس وحدة مقترحة في مادة الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات التفكير التأملي والوعي بالقضايا المستقبلية لدى طلبة الصف العاشر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Teaching a Proposed Unit in Social Studies Based on The Dimensions of Future Education to Develop Reflective Thinking Skills and Awareness of Future Issues Among Tenth Grade Students
المؤلف:	النجدي، عادل رسمي حماد علي
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع5
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	26 - 43
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية وحدة مقترحة في مادة الدراسات الاجتماعية قائمة على أبعاد التربية المستقبلية لتنمية مهارات التفكير التأملي والوعي بالقضايا المستقبلية على طلبة ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

179

عدد مرات التحميل

330

عدد مرات التحميل

134

عدد مرات التحميل

227

عدد مرات التحميل

533

عدد مرات التحميل

657

عدد مرات التحميل

515

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

318

عدد مرات التحميل

566

عدد مرات التحميل

162

عدد مرات التحميل

217

عدد مرات التحميل

185

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

41

دليل المستخدم

دليل الفيديو