درجة تمثيل كتاب التربية الإسلامية للصف السابع للأسس النفسية للمنهاج في الكويت (دراسة تحليلية)
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Representing the Islamic Education Textbook of the Seventh Grade to the Psychological Foundations of Curriculum in Kuwaot (Analytical Study) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، غياض صاخر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحديدى، محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 722666 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
209
عناصر مشابهة
-
درجة مراعاة كتب اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت للأسس النفسية والفلسفية للمنهاج
بواسطة: العنزي، مشعل سليمان منشور: (2019) -
درجة تمثيل كتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن للأسس العقدية والفلسفية والنفسية والمعرفية والاجتماعية للمنهاج
بواسطة: الحوامدة، محمد فؤاد فالح منشور: (2011) -
درجة مراعاة كتب التربية الاسلامية للمرحلة الابتدائية العليا للاسس النفسية للمنهاج في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، محمد عقيلي منشور: (2007) -
مدى توافر المفاهيم العقدية في كتاب التربية الإسلامية للصف الثاني عشر في دولة الكويت
بواسطة: الرشيدى، مبارك على مطلق منشور: (2020) -
درجة تضمين كتاب اللغة العربية للصف السابع المتوسط في دولة الكويت للقيم الجمالية: دراسة تحليلية
بواسطة: العنزي، مريم حمدان علي منشور: (2021)
