فاعلية موقع تعليمى على الإنترنت فى التنور التاريخى لإكتساب مهارات البحث التاريخى لدى الطلاب المعلمين فى بعض كليات التربية
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، دينا احمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، فارعة حسن (مشرف) , سعيد، هبة الله حلمي عبدالفتاح (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع71 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 47 - 62 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 722891 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
297
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر فاعلية موقع تعليمي على الإنترنت في التنور التاريخي لاكتساب مهارات البحث التاريخي لدي الطلاب المعلمين في بعض كليات التربية. واستخدمت الدراسة المنهج التاريخي. وأشارت الدراسة إلى تعريف مهارات البحث التاريخى. وأوضحت الدراسة أن المعنى المقصود من كلمة التنور هو أن اتقان الفرد للمهارات الأساسية في القراءة والكتابة والحساب قديما كانت كافية لتصف الفرد بأنه شخص متنور، لكن مع تطور الحياة وتعقدها وتزايد حجم المعارف وتراكمها وسيادة فكرة البنية المعرفية أصبحت المهارات الأساسية لا تفي بحاجات الفرد ولا تؤهله لممارسة دور له قيمه في الحياة. وتكمن أهمية الدراسة في توجيه نظر معلمى التاريخ إلى أهمية الإستفادة من مستحدثات التكنولوجيا في مجال تعليم التاريخ لما يمكن أن توفره من إمكانات يمكن الاستفادة منها في عمليتى التعليم والتعلم، وتقديم نماذج لمواقع تاريخية على شبكة الإنترنت تستخدم في تنمية التنور التاريخى لدى الطلاب المعلمين. وتكونت مجموعة الدراسة من عينة من الطلاب المعلمين بالفرقة الثالثة قسم التاريخ بكلية التربية جامعة عين شمس. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار في مهارات البحث التاريخى. وتوصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لمهارات البحث التاريخي لصالح القياس البعدي؛ مما يشير إلى فاعلية الموقع التعليمي في تنمية مهارات البحث التاريخي لدي طلاب كلية التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-2032 |
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام التعليم المدمج في تنمية التحصيل و بعض مهارات تصميم المواقع التعليمية لدى طلاب المعلمين
بواسطة: علام، إسلام جابر أحمد منشور: (2007) -
فاعلية مقرر إلكتروني في تنمية التنور البيئي والتفكير المنظومي ومهارات التواصل الإلكتروني لدى بعض طلاب كلية التربية بالوادي الجديد
بواسطة: أحمد، صفاء محمد علي محمد منشور: (2007) -
فاعلية استخدام الفيسبوك Facebook وبعض تطبيقات جوجل Google Apps في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد منشور: (2016) -
إسهامات المقررات التربوية بكلية التربية جامعة الأزهر في إكساب الطالب المعلم مهارات البحث العلمي
بواسطة: عطية، محمد عبدالرؤوف منشور: (2008) -
التنور في التربية الرياضية لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: عزمي، محمد سعيد أحمد منشور: (1998)
