تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور للصف الثالث المتوسط من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية والمشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Third Intermdiate Social and National Developde Textbook Evaluation From Teachers and Supervisors' Perceptions at Kingdom of Saudia Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، علي بشير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Aanzi, Ali Bsheer |
| مؤلفين آخرين: | بني خالد، خالد علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 723197 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
320
| LEADER | 01920nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0320775 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 378145 |a العنزي، علي بشير |g Al Aanzi, Ali Bsheer |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور للصف الثالث المتوسط من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية والمشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a Third Intermdiate Social and National Developde Textbook Evaluation From Teachers and Supervisors' Perceptions at Kingdom of Saudia Arabia | ||
| 260 | |a إربد |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 76 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1890 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a طرق تدريس الدراسات الاجتماعية |a معلمو الدراسات الاجتماعية |a المشرفون التربويون |a المنهج المطور |a الصف الثالث المتوسط | ||
| 700 | |9 193797 |a بني خالد، خالد علي محمد |q Bani Khalid, Khalid Ali Mohammed |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1890-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 723197 |d 723197 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور للصف الاول المتوسط من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، فواز بن صالح منشور: (2011) -
ملامح تطوير كتب الدراسات الاجتماعية والوطنية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الأنصاري، وداد بنت مصلح بن وكيل منشور: (2016) -
النص التاريخي ومهارة الاستدلال لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الأردن
بواسطة: الدليمي، خولة مهدي طالب منشور: (2018) -
وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين في تضمين مبادئ حقوق الإنسان في مناهج الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الفهد، عبدالله بن سليمان منشور: (2006) -
معوقات توظيف معلمي الدراسات الإجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان للتعليم البنائي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: المعمري، سيف بن ناصر منشور: (2015)
