أثر استخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تحصيل طلاب الصف التاسع الاساسي في مادة الرياضيات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Computerized Mind Maps in the Ninth Grade Students Achievement in Math |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البطاح، رائد احمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العمري، أكرم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 723697 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1423
| LEADER | 01616nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0294157 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 378534 |a البطاح، رائد احمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تحصيل طلاب الصف التاسع الاساسي في مادة الرياضيات | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Computerized Mind Maps in the Ninth Grade Students Achievement in Math | ||
| 260 | |a إربد |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 112 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1934 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a طرق تدريس الرياضيات |a الخرائط الذهنية المحوسبة |a الصف التاسع الاساسي | ||
| 700 | |a العمري، أكرم |g Alomari, Akram |e مشرف |9 147065 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1934-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 723697 |d 723697 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية المحوسبة وأنماط التعلم على تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الأحياء
بواسطة: الدهون، بلال أحمد محمد منشور: (2018) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية القائمة على التعلم السريع وفق نموذج "HTTA" على التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: النذير، محمد بن عبدالله بن عثمان منشور: (2017) -
أُثر التدريس باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي لمادة الأحياء في لواء المزار الجنوبي واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الإبراهيم، منى رياض منشور: (2018) -
أثر تدريس مادة الأحياء باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في لواء المزار الجنوبي واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الإبراهيم، منى رياض منشور: (2020) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية كطريقة تدريس في تحصيل الطلبة في مساق التربية البيئية بجامعة مؤتة
بواسطة: سماره، نواف أحمد حسن منشور: (2014)
