A Cross-sectional Study of The Word Recognition Strategy Preferences of Preparatory Students in Irbid Government Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة عرضية لاستراتيجية تمييز المفردات المفضلة لدى طلبة المرحلة الاعدادية في مدارس اربد الحكومية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Kraizem, Mariem Daif Allah Faleh (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ahlawat, Kapur S. (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 725185 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 01649nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0294489 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 379469 |a Kraizem, Mariem Daif Allah Faleh |e Author | ||
| 245 | |a A Cross-sectional Study of The Word Recognition Strategy Preferences of Preparatory Students in Irbid Government Schools | ||
| 246 | |a دراسة عرضية لاستراتيجية تمييز المفردات المفضلة لدى طلبة المرحلة الاعدادية في مدارس اربد الحكومية | ||
| 260 | |a اربد |c 1990 | ||
| 300 | |a 1 - 109 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1989 | ||
| 653 | |a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها |a تمييز المفردات |a طلاب المدارس الاعدادية |a اربد، الأردن | ||
| 700 | |9 375575 |a Ahlawat, Kapur S. |e Advisor | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1989-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 725185 |d 725185 | ||
عناصر مشابهة
-
Strategies Of Teaching Vocabulary And Students' Usage Of Semantic Fields' Words In Proper Contexts In Irbid
بواسطة: Abu Hussein, Hanan Mohammad Saleh منشور: (1991) -
tHE ROLE VISUAL PROCESSING AND PHONOLOGICAL ENCODING IN WORD RECOGNITION OF JORDANIAN SCHOOL STUDENTS LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
بواسطة: Abu Sirdaneh, Samer Jamil Abd Alrahman منشور: (2012) -
Investigating the Difficulties Encountered Secondary School Students' in Using Phrasal Verbs: A Case Study of Secondary School Students Khartoum State, East Nile Locality
بواسطة: Dafallah, Shekh Eldin Abd-Allah منشور: (2021) -
The Effectiveness of Using "Collecting and Processing Words" Strategy in Teaching EFL Vocabulary to Intermediate School Students
بواسطة: الناصري، ناهدة طه مجيد منشور: (2021) -
The Effect of a Four-Component Strategy on Developing the EFL Vocabulary Acquisition and Reading Comprehension of the Preparatory Students
بواسطة: Elnaggar, Bahaa Eldeen El-Sayed منشور: (2018)
