أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الاساسي

المؤلف الرئيسي:	الدردور، عامر محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عليمات، محمد مقبل‪‪ (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2001
موقع:	اربد
التاريخ الهجري:	1422
الصفحات:	1 - 114
رقم MD:	725347
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الخرائط المفاهيمية \| طلاب المدارس الأساسية \| التفكير الناقد \| المناهج الدراسية \| طرق تدريس
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

301

LEADER	01536nam a22003137a 4500
001	0051971
041		\|a ara
100		\|9 379605 \|a الدردور، عامر محمد أحمد \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الاساسي
260		\|a اربد \|c 2001 \|m 1422
300		\|a 1 - 114
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 2014
653		\|a الخرائط المفاهيمية \|a طلاب المدارس الأساسية \|a التفكير الناقد \|a المناهج الدراسية \|a طرق تدريس
700		\|9 279708 \|a عليمات، محمد مقبل‪‪ \|g Oliamat, Mohammad \|e مشرف
856		\|u 9802-003-007-2014-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-2014-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-2014-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-2014-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-2014-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2014-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2014-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2014-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2014-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-2014-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-2014-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 725347 \|d 725347