ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تباين اتجاهات أعضاء الهيئة الت...>الوصف

تباين اتجاهات أعضاء الهيئة التدريسية حول إمكانية تطبيق الجودة الشاملة : دراسة ميدانية في كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة القادسية

المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الادارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: ظاهر، رحيم جبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zahir, Rahim Jabbar
مؤلفين آخرين: كريدي، باسم عباس (م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 9, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 58 - 83
ISSN: 1816-9171
رقم MD: 72555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
إدارة الجامعات | العراق | جامعة القادسية | هيئة التدريس | كلية الإدارة والاقتصاد | إدارة الجودة الشاملة | الجودة التعليمية | طرق التدريس | المهارات التدريسية | تدريب أعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعتبر إدارة الجودة الشاملة استجابة عصرية للتحولات والتغييرات التي طرأت على المستوى العالمي ويستفيد التعليم العالي من إدارة الجودة الشاملة بسبب التأكيد المتزايد على جودة مخرجات المؤسسات الأكاديمية وعلى اهتمام ورضا الجهات المستفيدة من تلك المخرجات. وتأتي الدراسة كمحاولة لإبراز مبادئ إدارة الجودة الشاملة وإمكانية التطبيق في كلية الإدارة والاقتصاد / جامعة القادسية وقد تم إبراز ثمانية محاور (التزام الإدارة العليا، التركيز على الزبون، التخطيط الاستراتيجي، اندماج العاملين ومشاركتهم، التحسين المستمر، التدريب والتعلم، ضمان الجودة، البعد المجتمعي) وهي محاولة قياس مدى التباين في اتجاهات الهيئة التدريسية من حيث (الجنس، التحصيل الدراسي، اللقب العلمي) حول مبادئ إدارة الجودة الشاملة) وقد تم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات التي يمكن الاسترشاد بها في تطوير جودة الخدمة الجامعية.
ISSN: 1816-9171
البحث عن مساعدة: 777049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.