مدى تحقيق أهداف مشروع ادخال الحاسوب في مناهج المرحلة الابتدائية بمدارس مكة المكرمة من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
To what extent the computer integration in education project in makkah etementary schools achieved its objectives from teachers' point of view |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، عمران (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عيادات، يوسف أحمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 725570 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
عناصر مشابهة
-
واقع مجالات استخدام الحاسب الآلي في العملية التعليمية بالمرحلة المتوسطة من قبل معلمي المواد الاجتماعية ومعوقاته
بواسطة: بنجر، فوزي صالح عباس منشور: (2009) -
عسر القراءة "Dyslexia" لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلميهم بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الحربي، نوار محمد سعد منشور: (2022) -
أنماط السلوك الشخصي لدى تلاميذ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في مواد التربية الإسلامية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو أساليب التدريس لدى معلميهم
بواسطة: المالكي، عبدالرحمن بن عبدالله بن محمد منشور: (2009) -
محتوى مهارات التعلم النشط لدى معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الابتدائية في مدينة مكة المكرمة
بواسطة: الكلثم، حمد بن مرضي بن إبراهيم منشور: (2011) -
مدى تحقيق مادة التربية الوطنية بالمرحلة المتوسطة لمفهوم المواطنة من وجهة نظر معلمي المادة بمنطة مكة الكرمة
بواسطة: آل عايش، عبدالله بن حلفان بن عبدالله منشور: (2013)
