ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > كفاءة طلاب معهد اللغويات العرب...>الوصف

كفاءة طلاب معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود في مهارات التعبير الشفوي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الفوزان، محمد بن إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fawzan, Mohammed bin Ibrahim
المجلد/العدد: ع164
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونية
الصفحات: 21 - 61
رقم MD: 725938
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعبير الشفوي | معد اللغويات العربية | جامعة الملك سعود
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن كفاءة الطلاب معهد اللغويات العربية بجامعة سعود في مهارات التعبير الشفوي. واستخدم البحث المنهج الوصفى. وتكونت عينة البحث من (26) طالباً من طلاب المستوى الرابع في قسم اللغة والثقافة بمعهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود. وتمثلت أدوات البحث من إعداد قائمة مهارات التعبير الشفوى، وإعداد بطاقة ملاحظة لاختبار مهارات التعبير الشفوى. وأسفرت نتائج البحث إلى أن بلغ المتوسط الحسابى الكلى للطلاب في مهارات التعبير الشفوى بنسبة مئوية تقدر ب54,1538% وهو يقل عن المعيار المعتمد في هذا البحث والمقدر ب(3,75) وبنسبة مئوية 75%، وبلغ مدى درجات الطلاب ما بين 25-72 درجة. وتوصل البحث إلى أن الجانب الفكرى أفضل الجوانب، ولايوجد فرق بين الطلاب الذين سبق لهم دراسة اللغة العربية في بلادهم، حيث حصلوا على متوسط حسابى قدره 2,69 وبين الطلاب الذين لم يسبق لهم دراسة اللغة في بلادهم، حيث حصلوا على متوسط حسابى قدره2,72. وأوصى البحث بضرورة استعانة أستاذة التعبير الشفوي في معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود بقائمة مهارات التعبير الشفوي، اللازمة لطلاب المستوى الرابع في معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود وبطاقة الملاحظة لتقويم أدائهم الشفوي، وضرورة التركيز على مهارة التعبير الشفوي، والعمل على تثبيتها في جميع مستويات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، وإعطاء دروس التعبير الشفوي الاهتمام الكافي من المدرسين وأعضاء هيئة التدريس، وتدريب الطلاب الناطقين بغير العربية على مهارات التعبير الشفوى في كل مستوى دراسى، وأن يكون هناك اختبار نهائي لمقرر التعبير الشفوى في كل مستوى. واقترح البحث بإجراء بحوث متقدمة، تهدف إلى معرفة المهارات اللازمة في التعبير الشفوى لطلاب المستوى الأول والثانى والثالث في معهد اللغويات العربية بجامعة الملك سعود. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
البحث عن مساعدة: 791295

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.