| LEADER |
04323nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0294777 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 380504
|a الطويان، ابتهال بنت فهد عقيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام الألعاب التعليمية في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمنطقة القصيم
|
| 260 |
|
|
|a بريدة
|c 2015
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 113
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة القصيم
|f كلية التربية
|g السعودية
|o 0003
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر استخدام الألعاب التعليمية في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي، وتحقيقا لهذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (75) تلميذة من تلميذات الصف الرابع الابتدائي في الابتدائية (87) للبنات بمدينة بريدة، وذلك في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1435 /1436ه. واختارت الباحثة عشوائيا فصلين من فصول الصف الرابع الابتدائي، كما قامت بالتعيين العشوائي لهما، حيث مثل أحدهما المجموعة الضابطة وتضم (37) تلميذة درسن الوحدة الرابعة بالطريقة المعتادة، بينما مثل الفصل الآخر المجموعة التجريبية وتضم (38) تلميذة درسن الوحدة الرابعة باستخدام الألعاب التعليمية. ولجمع بيانات الدراسة أعدت الباحثة أدوات الدراسة، وتأكدت من صدقها وثباتها، وهي اختبار تحصيلي لمفردات اللغة الإنجليزية ودليل إرشادي يضم قائمة الألعاب التعليمية المستخدمة لوحدة الدراسة، وقامت الباحثة بضبط متغير العمر الزمني والتحصيل العام لعينة الدراسة، وكذلك ضبط تكافؤ المجموعتين التجريبية والضابطة. وبعد الانتهاء من تطبيق أدوات الدراسة، قامت الباحثة بتحليلها إحصائيا وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: أظهرت نتيجة السؤال الأول وجود أثر إيجابي لاستخدام الألعاب التعليمية في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية لدى تلميذات المجموعة التجريبية من الصف الرابع الابتدائي، كما أظهرت نتيجة السؤال الثاني وجود أثر إيجابي مرتفع لاستخدام الألعاب التعليمية في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي. وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج الدراسة، قدمت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات المرتبطة بهذه النتائج.
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب التعليمية
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a التحصيل الدراسي
|a طرق التدريس
|a التعليم الابتدائي
|a منطقة القصيم
|
| 700 |
|
|
|a العبيكي، وليد بن إبراهيم علي
|g Al-Abiky, Waleed Ibrahim Ali
|e مشرف
|9 140393
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-013-013-0003-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 726695
|d 726695
|
