The Effect Of Using Educational Games On The Linguistic Enrichment Of English Language For Primary Stage Students In Saudi Arabia
| العنوان بلغة أخرى: |
اثر استخدام الألعاب التعليمية في تنمية الإثراء اللغوي في اللغة الانجليزية لطالبات المرحلة الابتدائية في السعودية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Khwaiter, Rawan Mohammed A. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Mbaye, Abd Oulaye (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | بريدة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 726766 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القصيم |
| الكلية: | كلية اللغة العربية والدراسات الاجتماعية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
281
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من أثر استخدام إستراتيجية اللعب على تعلم مفردات اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السادس الابتدائي. ومن أجل تحقيق هذا الهدف، استخدمت الباحثة الطريقة التجريبية حيث طبقت الدراسة على عينة مكونة من (40) طالبة من الابتدائية الأولى بعنيزة. وقد وزعت العينة على مجموعتين متكافئتين أحدهما ضابطة وفيها (20) طالبة، والأخرى تجريبية وفيها (20) طالبة. تم استخدام إستراتيجية الألعاب التعليمية في تدريس المجموعة التجريبية بينما استخدمت الطريقة التقليدية لتدريس المجموعة الضابطة. تم تنفيذ هذه الدراسة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 1435-1436ه. من أجل جمع البيانات، اعتمدت الدراسة على اختبار تحصيلي مكون من (25) فقرة. بعد جمع البيانات وتحليلها أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين لصالح المجموعة التجريبية يعزى إلى استخدام الألعاب التعليمية في تدريس مفردات اللغة الإنجليزية. وعلى ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة على استخدام استراتيجية اللعب في تدريس مفردات اللغة الإنجليزية وذلك للحصول على نتائج أفضل. كما واقترحت الباحثة تفعيل استخدام هذه الطريقة في التدريس على مهارة أخرى من مهارات اللغة الإنجليزية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using Educational Games in Teaching Vocabulary and Grammar to Primary Stage Pupils
بواسطة: Moburaki, Zainab Mohammad Edress منشور: (2020) -
The Effect of Using Word Games on First Grade Students Achievement in English Language Vocabulary in Tabouk District in Saudi Arabia
بواسطة: Al Atawi, Emran منشور: (2011) -
The Effect of Using Online Games on Learning English Language Grammar and Vocabulary by Primary Third-Grade Students
بواسطة: يوسف، أماني عبدالمنعم أحمد منشور: (2023) -
Using Songs and Rhymes in Teaching English Vocabulary to Primary School Students in Saudi Arabia
بواسطة: Al Dossary, Marzooq S. منشور: (2009) -
The Effect of Using Language Games in Teaching English Vocabulary on the Sixth Grade students’ Achievement in Tabuk Schools
بواسطة: Al Shehri, Abd Alaziz Jahman منشور: (2009)
