Problems of Teaching English in Iraqi Public Schools in Mosul for the Intermediate Stage from the Teachers’ Point of View
| العنوان بلغة أخرى: |
مشكلات تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية في الموصل / العراق للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Saeed, Nada Rashid (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Jaffar, Fatima (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 117 |
| رقم MD: | 727151 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| المستخلص: |
تناولت هذه الدراسة مشكلات تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية في مدينة الموصل من وجهة نظر المعلمين. وحاولت هذه الدراسة الكشف عن العوامل التي تؤدي إلى الضعف في التدريس وهدفت أيضا إلى إيجاد حلول مقترحة للتغلب على هذا الضعف. ومن اجل تحقيق أهداف هذه الدراسة تم اختيار عينة قصدية مكونة من 50 معلم يمثلون مختلف الأعمار والجنس والمستوى التعليمي والخبرة التدريسية وعدد الدورات التي التحق بها المعلم، واستخدمت أداتان هما استبانة وأجراء مقابلات. أظهرت نتائج الدراسة أن هناك العديد من المشكلات في تدريس اللغة الإنجليزية، يمكن تقسيمها إلى قسمين: الأول يحتوي على مشاكل مرتبطة بالمعلم وخبراته واتجاهاته مثل الاستخدام المبالغ فيه اللغة العربية في التدريس وحاجة المعلم إلى المزيد من البرامج التدريبية. والقسم الثاني يحتوي على مشاكل لها علاقة بالبيئة التعليمية وتوفر المصادر في المدارس الحكومية مثل الخطر الناجم عن الوضع الأمني غير المستقر في والعراق وقلة المصادر والمرافق كالمكتبات والوسائل التعليمية ومصادر التعلم ومختبرات اللغة الإنجليزية. ومن اجل التغلب على هذه المشكلات اقترح المعلمون عدة حلول منها: إخضاع نظام التعيينات إلى معايير عالية وتقديم دورات تدريبية للمعلمين قبل التوظيف وخلال الخدمة. وقدمت الدراسة عدة توصيات منها أجراء دراسات مشابهة في مدن أخري من العراق. |
|---|
عناصر مشابهة
-
An Analysis of Errors Committed by Iraqi EFL Teachers for the Intermediate Stage in Public Schools in Al-Najaf, in Recognizing and Producing - ING Forms
بواسطة: Jumaa, Taqwa Rashid منشور: (2020) -
The Difficulties of Teaching English for Iraq From the Point of View of Teachers of the Preparatory Stage
بواسطة: حسن، لقاء صادق على منشور: (2019) -
English Pronuciation problems encountered by Sudanes Secondary School Students and Teachers : with Reference to Spine book 6 and Headway intermediate
بواسطة: El Naji, El Tayeb Dawa Elbeit Babikir منشور: (2013) -
Problems of Teaching English Language Culture in ordanian Public Schools
بواسطة: Al Zayyat, Fadia منشور: (2014) -
Investigating Iraqi EFL Intermediate School Teachers' Difficulties in Implementing E-Assessment
بواسطة: خضير، نسرين كاظم منشور: (2023)
