مدى ملائمة أساليب تقديم القيم الإسلامية في كتب اللغة العربية المطورة في مرحلة التعليم الاساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة للخصائص النمائية للطلبة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of islamic value presentation methods in the developed primary arabic textbooks to student developmental characteristics in the UAE |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطالقة، وسام محمود مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحياري، محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 727995 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
| LEADER | 01856nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295119 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381380 |a المطالقة، وسام محمود مصطفى |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى ملائمة أساليب تقديم القيم الإسلامية في كتب اللغة العربية المطورة في مرحلة التعليم الاساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة للخصائص النمائية للطلبة | ||
| 246 | |a The Extent of islamic value presentation methods in the developed primary arabic textbooks to student developmental characteristics in the UAE | ||
| 260 | |a إربد |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 90 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1630 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a تدريس اللغة العربية |a الأخلاق الإسلامية |a التعليم الأساسي |a النمو العقلي |a الإمارات العربية المتحدة | ||
| 700 | |9 100261 |a الحياري، محمود |q Alhiyari, Mahmoud |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1630-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 727995 |d 727995 | ||
عناصر مشابهة
-
القيم المتضمنة في كتب التربية الإسلامية المطورة لصفوف المستوى الأول من الحلقة الأولى في التعليم الأساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الزبون، حمدان محمد جميل منشور: (2008) -
مدى تضمن مقررات التربية الإسلامية فى المرحلة الثانوية للإحتياجات النمائية للطلبة وتصور مقترح لإثرائها
بواسطة: عبدالعال، سعاد عبدالجليل مصطفى منشور: (2013) -
أثر استخدام تكنولوجيا التعليم في تدريس مادة اللغة العربية على تحصيل تلاميذ الصف التاسع نهاية مرحلة التعليم الأساسي في إمارة دبي
بواسطة: السعيد، حمادة عبدالمجيد محمد منشور: (2017) -
مدى إسهام النشاطات التعليمية التقويمية في كتب اللغة العربية المقررة على الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية بدولة الامارات العربية المتحدة في تنمية مهارات التفكير الابداعي
بواسطة: موسى، محمد محمود محمد منشور: (2001) - الجهد والعرق والتربية منشور: (1985)
