مدى معرفة الصف الأول الثانوي لمهارات الإنترنت و مدى استخدامهم لها في الدراسات الاجتماعية في لواء بني كنانة
| العنوان بلغة أخرى: |
The extent of the first secondary students' knowledge and Use of the internet skills in the social studies in bani kenanah district |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزعبي، هيام هندي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zoubi, Heiam Hendi Saleh |
| مؤلفين آخرين: | مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف) , القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 728019 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 01962nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295127 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الزعبي، هيام هندي |g Al-Zoubi, Heiam Hendi Saleh |e مؤلف |9 381392 | ||
| 245 | |a مدى معرفة الصف الأول الثانوي لمهارات الإنترنت و مدى استخدامهم لها في الدراسات الاجتماعية في لواء بني كنانة | ||
| 246 | |a The extent of the first secondary students' knowledge and Use of the internet skills in the social studies in bani kenanah district | ||
| 260 | |a إربد |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 85 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 1634 | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a طلاب المدارس |a شبكات المعلومات |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a التعليم بالحاسوب | ||
| 700 | |9 314341 |a مرعي، توفيق أحمد يوسف |g Mari, Tawfiq Ahmad |e مشرف | ||
| 700 | |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed |e مشرف |9 155900 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-1634-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728019 |d 728019 | ||
عناصر مشابهة
-
معوقات استخدام المعلمين والطلاب للانترنت واتجاهاتهم نحوها في تعليم وتعلم الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالوهاب، علي جودة محمد منشور: (2004) -
درجة ممارسة مديري ومديرات المدارس الثانوية لمهارات الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب من وجهة نظر معلميهم في محافظة إربد بالأردن
بواسطة: عيادات، يوسف أحمد محمود منشور: (2011) -
مستوى معرفة معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الثانوية لمفاهيم علم الاجتماع في مديرية تربية المفرق
بواسطة: الشرفات، روان عودة علي منشور: (2023) -
أثر استخدام التعلم المدمج على تحصيل طلاب الصف الأول ثانوي في الاجتماعيات و اتجاهاتهم نحوه
بواسطة: العنزي، سعود بن فرحان بن عزيز منشور: (2013) -
مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية ومشرفيها لمفاهيم التربية الاجتماعية والوطنية للصف الأول الثانوي في المدارس الحكومية في الأردن
بواسطة: حمادنة، نواف عليان أحمد منشور: (1996)
