أثر استخدام برنامج علم الذات على تنمية الذكاء العاطفي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | الياسين، سهام علي حسين (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الجاسم، علي عبدالرحمن (مشرف) , الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 728192 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
206
| LEADER | 01745nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053517 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381495 |a الياسين، سهام علي حسين |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام برنامج علم الذات على تنمية الذكاء العاطفي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |a المنامة |c 2010 |m 1431 | ||
| 300 | |a 1 - 155 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0239 | ||
| 653 | |a علم الذات |a تنمية الذكاء العاطفي |a طالبات المدارس الابتدائية |a السعودية |a التحصيل الدراسي | ||
| 700 | |9 87995 |a الجاسم، علي عبدالرحمن |g AlJassim, Ali Abdulrahman |e مشرف | ||
| 700 | |a الحمدان، نجاة سليمان محمد |g Al-Hamdan, Najat Sulaiman |e مشرف |9 98520 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0239-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728192 |d 728192 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة الذكاء العاطفي بأساليب التفكير في ضوء نظرية "ستيرنبيرج" وتقييم قدرتهما على التنبؤ بالتحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشهري، ابتسام حسن عبدالله منشور: (2012) -
أثر استخدام بعض مبادئ نظرية تريز "TRIZ" في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير التأملي والذكاء العاطفي و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الذكاء العاطفي: دراسة تجريبية في مدارس مدينة دمشق على عينة من تلاميذ الصف السادس من التعليم الاساسي
بواسطة: رزق الله، رندا سهيل منشور: (2006) -
العلاقة بين مهارة الذكاء العاطفي والتفاعل الاجتماعي : دراسة ميدانية وصفية على عينة من تلاميذ الصف السادس من التعليم الأساسي في محافظة دمشق
بواسطة: رزق الله، رندا سهيل منشور: (2008) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية جولمان في تنمية الذكاء الانفعالي و التحصيل لدى الطالبات الموهوبات في الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية بمنطقة المدينة المنورة
بواسطة: القايدي، أنوار ناصر منشور: (2010)
