تقييم المقررات الإلكترونية المقدمة بوساطة بيئات التعلم الافتراضية بكلية التربية بجامعة الكويت في ضوء معايير التصميم التعليمي
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، يوسف هادي خلف سليمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالح، فتحي عبدالقادر (مشرف), العجب، العجب محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 728448 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1243
| LEADER | 01753nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053568 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 381621 |a العنزي، يوسف هادي خلف سليمان |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقييم المقررات الإلكترونية المقدمة بوساطة بيئات التعلم الافتراضية بكلية التربية بجامعة الكويت في ضوء معايير التصميم التعليمي | ||
| 260 | |a المنامة |c 2009 |m 1430 | ||
| 300 | |a 1 - 148 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0092 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a المناهج الدراسية |a تكنولوجيا التعليم |a كليات التربية |a جامعة الكويت | ||
| 700 | |9 251445 |a صالح، فتحي عبدالقادر |g Salih, Fathi Abdulgadir |e مشرف | ||
| 700 | |a العجب، العجب محمد |g Alajab, Alajab Mohammed |e مشرف |9 141306 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0092-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 728448 |d 728448 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق مواصفات المقررات الإلكترونية لمعايير ضمان الجودة فى الجامعة الإفتراضية السورية من وجهة نظر من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: سليمون، ديمة طه منشور: (2020) -
إستراتيجية مقترحة للفصل الافتراضي في بيئة تعلم مقلوب في ضوء نموذج التعلم الخماسي وتأثيرها على تنمية أنماط سلوك طالبات كلية التربية وأدائهن لمهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية
بواسطة: الأعصر، سعيد عبدالموجود علي منشور: (2021) -
بيئات التعلم الإلكترونية الإعداد الجيد من حيث تصميمها، وتطويرها، واستخدامها وإدارتها وفق معايير محددة تقود عمل المصمم في كل مرحلة من مراحل التصميم وتستخدم كأداة لتقويم تلك البيئات
بواسطة: عثمان، الشحات سعد محمد منشور: (2020) -
مشكلات الواقع الافتراضي في ضوء آراء الخبراء والمستخدمين
بواسطة: أحمد، أبو السعود محمد منشور: (2015) -
تطوير بيئات التعلم الإلكتروني التكيفية في ضوء تكنولوجيا تحليلات التعلم
بواسطة: رجب، وفاء محمود عبدالفتاح منشور: (2019)
