فاعلية مقياس للتمييز بين ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المؤلف الرئيسي: | بوخمسين، أماني محمد عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | اليماني، سعيد أحمد (م. مشارك), الزيات، فتحي مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 729073 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
289
| LEADER | 01745nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0295223 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a بوخمسين، أماني محمد عبدالله |g Bukhamseen, Amani Mohammed |e مؤلف |9 381995 | ||
| 245 | |a فاعلية مقياس للتمييز بين ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي من تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |a المنامة |c 2005 |m 1425 | ||
| 300 | |a 1 - 150 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0460 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a ذوو صعوبات التعلم |a ذوو التفريط التحصيلي |a الفروق الفردية |a طلاب المدارس الابتدائية | ||
| 700 | |a اليماني، سعيد أحمد |g Al Yamani, Saeed Ahmad |e م. مشارك |9 181232 | ||
| 700 | |a الزيات، فتحي مصطفى |g Al-Zayat, Fathi Mustafa |e مشرف |9 116012 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0460-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 729073 |d 729073 | ||
عناصر مشابهة
-
تقييم الفروق في المهارات الاجتماعية بين ذوي صعوبات التعلم وذوي التفريط التحصيلي والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: صياح، منصور عبدالله منشور: (2017) -
الفروق في مفهوم الذات و السلوك الاجتماعي والانفعالي لدى ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المياح، سلطان بن عبدالله محمد منشور: (2006) -
الفروق في بعض العمليات المعرفية بين ذوي صعوبات القراءة ومنخفضي التحصيل المعرفي من تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
بواسطة: السعيدي، أحمد محسن منشور: (2003) -
اساليب التعلم والدراسة المفضلة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات التعلم واقرانهم من العاديين و مرتفعي التحصيل في القراءة
بواسطة: الحوسني، مريم جابر محمد منشور: (2000) -
الفروق في توقعات اباء و معلمي ذوي صعوبات التعلم و ذوي التفريط التحصيلي و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت
بواسطة: آل بن علي، جوارح عبدالرحمن خالد منشور: (2010)
