الفروق في مفهوم الذات و السلوك الاجتماعي والانفعالي لدى ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | المياح، سلطان بن عبدالله محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الزيات، فتحي مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 215 |
| رقم MD: | 729095 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
514
| LEADER | 01775nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053823 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a المياح، سلطان بن عبدالله محمد |e مؤلف |9 173152 | ||
| 245 | |a الفروق في مفهوم الذات و السلوك الاجتماعي والانفعالي لدى ذوي صعوبات التعلم الاكاديمية والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية | ||
| 260 | |a المنامة |c 2006 |m 1426 | ||
| 300 | |a 1 - 215 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0464 | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a ذوو صعوبات التعلم |a طلاب المدارس الابتدائية |a السعودية |a الطلاب العاديين |a الفرود الفردية |a مفهوم الذات |a السلوك |a | ||
| 700 | |a الزيات، فتحي مصطفى |g Al-Zayat, Fathi Mustafa |e مشرف |9 116012 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0464-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 729095 |d 729095 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في مفهوم الذات والسلوك الإجتماعي والإنفعالي لدى ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية والعاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: المياح، سلطان بن عبدالله محمد منشور: (2007) -
الخصائص الاساسية لسلوك التقرير الذاتي لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة واقرانهم العاديين : دراسة مقارنة
بواسطة: الجنيدل، عبدالله حمود منشور: (2000) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات الإدراك الإجتماعي لتحسين مفهوم الذات الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: شمس الدين، عادل محمد حمدي شوقي منشور: (2020) -
الفروق في الإستخدام الإجتماعي للغة بين ذوي صعوبات تعلم اللغة التعبيرية و العاديين من تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مملكة البحرين
بواسطة: هاشم، عوض منشور: (2011) -
الفروق في مراكز التحكم وتقدير الذات بين ذوي صعوبات القراءة و العاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: القمش، مصطفى نوري مصطفى منشور: (2006)
