تقييم برامج الموهوبين في مملكة البحرين من وجهة نظر الطلبة والمعلمين والإداريين وتحليل السجلات استنادا إلى معايير الرابطة الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين
| المؤلف الرئيسي: | القاضي، عدنان محمد جمال (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحمدان، نجاة سليمان محمد (مشرف), السرور، ناديا هايل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 289 |
| رقم MD: | 729102 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
408
عناصر مشابهة
-
تقييم برامج الموهوبين في مملكة البحرين من وجهة نظر الطلبة والمعلمين والإداريين وتحليل السجلات استناداً إلى معايير الرابطة الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين
بواسطة: القاضي، عدنان محمد منشور: (2016) -
مركز رعاية الطلبة الموهوبين بمملكة البحرين : نظرة تعريفية لتجربة فريدة
بواسطة: القاضي، عدنان محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج حل المشكلات المستقبلية في تطوير القدرات الإبداعية ومهارات التفكير العليا لدي عينة من الطلاب الموهوبين بالمرحلة الإعدادية بمملكة البحرين
بواسطة: القاضي، عدنان محمد منشور: (2006) -
تقييم المناهج وطرائق التدريس المستخدمة في برامج الموهوبين ضمن المدارس الأساسية الحكومية في إقليم الوسط
بواسطة: سعيفان، هدى محمد منشور: (2019) -
تصميم نموذج الإثراء الوطني لرعاية الطلبة الموهوبين في مملكة البحرين: نموذج نخلة
بواسطة: القاضي، عدنان محمد منشور: (2016)
