ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق في الذكاء الوجداني لدى فئات التنمر من أطفال الروضة بمدينة بريدة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

المؤلف الرئيسي: الحميد، شروق بنت أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الوطبان، محمد بن سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: بريدة
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 156
رقم MD: 729260
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القصيم
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2997

حفظ في:
LEADER 03824nam a22003257a 4500
001 0295233
041 |a ara 
100 |9 382072  |a الحميد، شروق بنت أحمد  |e مؤلف 
245 |a الفروق في الذكاء الوجداني لدى فئات التنمر من أطفال الروضة بمدينة بريدة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية 
260 |a بريدة  |c 2015  |m 1436 
300 |a 1 - 156 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القصيم  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 0119 
520 |a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن طبيعة الفروق في أبعاد الذكاء الوجداني لدى فئات سلوك التنمر من أطفال الروضة في مدينة بريدة، وفقا (للنوع، العمر، نوع الروضة)، وتم استخدام استبيان سلوك التنمر، ومقياس الذكاء الوجداني للأطفال، وتكونت عينة الدراسة من (194) طفلا وطفلة، وذلك من (۱۰ روضات حكومية -۱۰ روضات خاصة)، وتم تصنيفهم إلى (۷۷) متنمرا، و(105) ضحية، و(۱۲) متنمرا/ ضحية. وكشفت نتائج البحث عن عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الذكاء الوجداني وأبعاده لدى فئات سلوك التنمر، وإلى وجود فروق دالة إحصائيا في الذكاء الوجداني وفقا للعمر، حيث يتفوق الأطفال الأكبر سنا (5-6) سنوات على الأطفال من (4-5) سنوات، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا في الذكاء الوجداني وفقا لمتغير (النوع، ونوع الروضة)، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق دالة إحصائيا في بعد فهم الوجدان وفقا لمتغير (النوع، ونوع الروضة، العمر)، وتوصلت أيضا إلى أن هناك فروقا في بعد إدراك الوجدان وفقا لمتغير (النوع، نوع الروضة) حيث تتفوق الإناث على الذكور ويتفوق أطفال الروضات الحكومية على أطفال الروضات الخاصة، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا تتبع متغير العمر، وكشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا في بعد إدارة الوجدان وفقا للعمر، حيث يتفوق الأطفال الأكبر سنا (5-6) سنوات، على الأطفال من (4-5) سنوات، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا في بعد إدارة الذكاء الوجداني وفقا لمتغير (النوع، ونوع الروضة). 
653 |a علم النفس التربوي  |a المتغيرات الديموغرافية  |a رياض الأطفال  |a بريدة، السعودية  |a الذكاء الوجداني 
700 |9 180153  |a الوطبان، محمد بن سليمان  |g Alwattban, Mohammed Suliman  |e مشرف 
856 |u 9800-013-013-0119-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-013-013-0119-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-013-013-0119-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-013-013-0119-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-013-013-0119-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-013-013-0119-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-013-013-0119-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-013-013-0119-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-013-013-0119-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-013-013-0119-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-013-013-0119-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 729260  |d 729260