بروفيلات اساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بمستويات دافعية الانجاز لدى عينة من ذوي صعوبات تعلم القراءة والعاديين من تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| المؤلف الرئيسي: | العجمي، عبدالهادي مهدي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الزيات، فتحي مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 729388 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
705
| LEADER | 01738nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0053894 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 382142 |a العجمي، عبدالهادي مهدي |e مؤلف | ||
| 245 | |a بروفيلات اساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بمستويات دافعية الانجاز لدى عينة من ذوي صعوبات تعلم القراءة والعاديين من تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت | ||
| 260 | |a المنامة |c 2006 |m 1427 | ||
| 300 | |a 1 - 152 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0471 | ||
| 653 | |a ذوو صعوبات التعلم |a تعلم القراءة |a الطلاب العاديين |a الفروق الفردية |a المعاملة الوالدية |a الكويت |a دافعية الانجاز | ||
| 700 | |a الزيات، فتحي مصطفى |g Al-Zayat, Fathi Mustafa |e مشرف |9 116012 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0471-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 729388 |d 729388 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادى فى تنمية دافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، هاني محمد جاسم ثجيل منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادى فى تنمية دافعية الانجاز لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ذوى صعوبات التعلم الأكاديمية بدولة الكويت
بواسطة: النجار، سميرة أبو الحسن عبدالسلام منشور: (2015) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بدافعية الإنجاز الأكاديمي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم كما يدركها الوالدان
بواسطة: القحطاني، عبدالله مناحي هديب منشور: (2021) -
القلق الاجتماعي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، ذياب عايض فالح منشور: (2020) -
اساليب التعلم والدراسة المفضلة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة البحرين : دراسة مقارنة بين ذوي صعوبات التعلم واقرانهم من العاديين و مرتفعي التحصيل في القراءة
بواسطة: الحوسني، مريم جابر محمد منشور: (2000)
