دور التربية الفنية في خفض الضغوط النفسية والعنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة اربد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role Of Art Education in Reducing The Psychological Stresses and School Violence Among The Primary Students in Irbid City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المومني، أسيل محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almomani, Aseel Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | العتوم، منذر سامح محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 730413 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الفنون الجميلة |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
689
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور التربية الفنية في خفض الضغوط النفسية وخفض العنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدينة أربد، ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية متيسرة مكونة من (350) طالبا وطالبة من المدارس التابعة لمدينة أربد. وتم استخدام المنهج الوصفي لغايات هذه الدراسة، حيث أعدت الباحثة الاستبانة والمكونة من قسمين الأول تناول دور التربية الفنية في خفض الضغوط النفسية والثاني تناول دور التربية الفنية في خفض العنف المدرسي، وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها تم تطبيقها على أفراد العينة حيث أظهرت النتائج أن هناك دورا متوسطا للتربية الفنية في خفض الضغوط النفسية والعنف المدرسي. من جهة أخرى أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05=α) تعزى لأثر الجنس في دور التربية الفنية في تخفيف الضغوط النفسية وجاءت الفروق لصالح الذكور، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05=α) تعزى لأثر مستوى المدرسة في تخفيف الضغوط النفسية وجاءت الفروق لصالح المدارس الثانوية، ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزى لمتغير الصف في دور التربية الفنية في تخفيف الضغوط النفسية. كما أشارت النتائج إلى عدم ظهور فروق ذات دلالة إحصائية (0.05=α) تعزى لأثر الجنس أو الصف أو مستوى المدرسة لدور التربية الفنية في خفض العنف المدرسي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور التربية الفنية في خفض الضغوط النفسية والعنف المدرسي لدى طلبة المرحلة الأساسية
بواسطة: المومني، أسيل محمد منشور: (2018) -
فاعلية برنامج ارشاد نفسي عن بعد في خفض الضغط النفسي لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا
بواسطة: أبو مسامح، هند حسن محمد منشور: (2010) -
تصور مقترح لتفعيل دور التربية الفنية في الحد من ظاهرة العنف لدى الطلاب في المرحلة المتوسطة بمدارس الطائف
بواسطة: الشراري، إبراهيم بن سلامة بن لافي منشور: (2023) -
الضغوط النفسية وعلاقتها بالتكيف المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة الناصرة
بواسطة: طاطور، ياسمين عاطف منشور: (2011) -
إضطرابات ما بعد الضغوط الصدمية وعلاقتها بالعنف المدرسي لدي تلامذة المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الربيعي، فاضل جبار جودة منشور: (2015)
