دور التعليم الجامعي في تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر الطلبة
| العنوان المترجم: |
The Role of University Education in Achieving Sustainable Development from The Perspective of Students |
|---|---|
| المصدر: | جرش للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة جرش |
| المؤلف الرئيسي: | نصير، تماره محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nsair, Tamara Mahmood |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 393 - 412 |
| DOI: |
10.36091/0550-016-001-016 |
| ISSN: |
1814-2672 |
| رقم MD: | 731434 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنمية المستدامة | التعليم الجامعي | sustainable development | university education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
348
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور التعليم الجامعي في تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر طلبة جامعة جرش. وقد صممت الباحثة استبانة بتدريج خماسي، وذلك بالرجوع إلى الأدب النظري والدراسات السابقة. قد طبقت الدراسة على عينة من (253) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية المنتظمة، في حين بلغ مجتمع الدراسة (4209). ومن أبرز النتائج أن التعليم الجامعي يحقق التنمية المستدامة بدرجة متوسطة في مجالات خدمة المجتمع والطلبة وعلى المستوى الإداري. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق تعزى لكل من متغيري الجنس والكلية. This study aimed at discovering the role of higher education in achieving sustainable development from the point view of Jerash University students. The population study consisted of (4209) all students of Jerash University. The study sample consisted of (253) students who answered the questionnaire items. They were chosen randomly in systematic way. The researcher has also developed a questionnaire on five rubric scale, with reference to the literature and theoretical studies the most prominent results that university education from the point view of Jerash University students came moderately in the areas of community service, students, and the administrative. The results also indicated that no differences are attributable both sex and college. |
|---|---|
| ISSN: |
1814-2672 |
| البحث عن مساعدة: |
796276 |
عناصر مشابهة
-
الوصول الحر إلى المعلومات ودوره في تحقيق أهداف التنمية المستدامة في بيئات جديدة ومتغيرة من خلال وجهة نظر العاملين بالمكتبات الجامعية السودانية: دراسة إستكشافية
بواسطة: عبدالرحمن، فردوس عمر عثمان منشور: (2021) -
دور التعليم المدمج في التنمية المستدامة لدى طلبة الجامعات الفلسطينية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: خليف، إيناس خليف منشور: (2021) -
دور تكنولوجيا التعليم في تحقيق متطلبات التنمية المستدامة من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالله، محمد قاسم منشور: (2015) -
دور التعليم الجامعى فى تحقيق الاقتصاد الأخضر فى ضوء التنمية المستدامة
بواسطة: محمود، دينا خالد سليمان منشور: (2018) -
سبل تفعيل مساهمة الجامعة في التنمية المستدامة من وجهة نظر الأستاذ في الجامعة الجزائرية
بواسطة: دبابي، بو بكر منشور: (2020)
