يجب تسجيل الدخول أولا
معايير تقييم المقررات الدراسية بكليات التربية الرياضية وفقا لمعايير الجودة والاعتماد
| العنوان المترجم: |
Criteria for Evaluating Academic Courses in Physical Education Colleges According to Quality and Accreditation Standards |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، أيمن علي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 267 - 286 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 732666 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
110
| المستخلص: |
هدف البحث إلى عرض موضوع بعنوان "معايير تقييم المقررات الدراسية بكليات التربية الرياضية وفقاً لمعايير الجودة والاعتماد". واستخدم البحث المنهج الوصفي وذلك من خلال الدراسات المسحية. وتكونت عينة البحث من(50) أستاذ تخصص مناهج وطرق التدريس من الكليات المختلفة " عينة أساسية "، وتم التطبيق على (10) أستاذ تخصص مناهج وطرق التدريس. وتمثلت أداة البحث في استمارة إستبيان. وأشارت نتائج البحث على وجود فروق دالة احصائياً بين استجابات عينة البحث على عبارات المحور الأول (صدق المقرر الدراسي وأهميته) عند المستوي 0.05 وبذلك فقد أوضحت أن المقرر الدراسي يرتبط بالأهداف العامة والخاصة، كما أن المقرر الدراسي يجب أن يتوافر به أساليب تقويم، كما أشارت إلى وجود فروق دالة احصائياً بين استجابات عينة البحث على عبارات المحور الثاني (اهتمامات الطلاب) عند المستوي 0.05 وذلك من خلال أن المحتوى يعمل علي استثاره دوافع التلاميذ للتعلم، كما أشارت إلى وجود فروق دالة احصائياً بين استجابات عينة البحث على عبارات المحور الثالث (القابلية للتعلم) عند المستور 0.05وذلك من خلال أن يتيح المحتوي بتطبيق المبادئ والمفاهيم والأفكار في مواقف تعليمية جديدة . وأوصي البحث بضرورة وضع المقررات المختلفة بكليات التربية الرياضية، كما أوصي بضرورة الاهتمام باختيار طرق وأساليب التدريس التي تناسب المرحلة السنية لطلاب كليات التربية الرياضية كما أوصي باستخدام كافة الوسائل العلمية والتكنولوجية والأدوات الأحصائية المتاحة لتطبيق مفهوم إدارة الجودة الشاملة في التدريس بكليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لمقررات قسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وعلاقتها بمعايير الجودة والاعتماد
بواسطة: محمد، مدحت علي أبو سريع منشور: (2022) -
منهاج مقترح لمادة الكاراتيه بكليات التربية الرياضية في ضوء المعايير الأكاديمية القياسية
بواسطة: الجوهري، حمدي محمد عبدالفتاح منشور: (2006) -
بناء معايير أكاديمية لمقرر الكرة الطائرة لطلبة كلية التربية جامعة الأزهر وفقا للمعايير القياسية لقطاع التربية الرياضية
بواسطة: السيد، أحمد عطا حجاج منشور: (2020) -
تقييم أداء الطلاب تخصص تدريس لمهارات صياغة أهداف المجالات التعليمية بدرس التربية الرياضية
بواسطة: كمال، أحمد محمد منشور: (2022) -
تصور مقترح لبرنامج دراسة الإعلام الرياضي بكليات التربية الرياضية
بواسطة: علي، بسام صلاح محمد منشور: (2020)
