ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام الخرائط الذهنية...>الوصف

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية لتعليم بعض المهارات الأساسية لدى ناشئي بعض الرياضات الفردية

العنوان المترجم: The Effectiveness of Using Mind Maps to Teach Some Basic Skills Among the Beginners of Some Individual Sports
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: علي، ناصف نمر خليفة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، عمرو سعيد إبراهيم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 448 - 478
DOI: 10.21608/jsbsh.2015.250673
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 732730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب الرياضية | الوسائل التعليمية | اللاعبون الناشئون | المهارات الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
المستخلص: The research aims to identify employing mind maps in teaching some basic skills for young people in individual sports.
Research Differences:
* There are statistically significant differences in basic skills between pre and post measurements in the experimental group in favor of the post measurement.
* There are statistically significant differences in primary skills in the post-measurement between the control and experimental groups and in favor of the experimental group.
Extracts:
* The proposed tutorial using mental maps has a positive impact on learning some basic karate and boxing skills.
Recommendations:
* In light of the research results, the researchers recommend using mental maps in different courses and activities in schools such as boxing, wrestling, karate, and judo to keep pace with the tremendous scientific progress in the developed countries.
* Preparing educational programs using mental maps in sports activities at various academic stages.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

يهدف البحث الي التعرف على استخدام الخرائط الذهنية لتعليم بعض المهارات الأساسية للناشئين في بعض الرياضات الفردية.
فروق البحث:
* توجد فروق دالة إحصائية في المهارات الأساسية بين القياس القبلي والبعدي لدي المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي.
* توجد فروق دالة إحصائية في المهارات الأساسية في القياس البعدي بين المجموعتن الضابطة والتجريبية لصالح المجموعة التجريبية.
الإستخلاصات:
* يؤثر البرنامج التعليمي المقترح باستخدام الخرائط الذهنية تأثيرا إيجابيا على تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الكاراتيه والملاكمة.
التوصيات:
* في ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث يوصي الباحثان باستخدام الخرائط الذهنية في المقررات والأنشطة المختلفة بالمدارس مثل الملاكمة، المصارعة، الكاراتيه، الجودو لمسايرة التقدم العلمي الهائل في الدول المتقدمة.
* عمل برامج تعليمية باستخدام الخرائط الذهنية في الأنشطة الرياضية بمختلف المراحل التعليمية.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.