| LEADER |
04525nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0119430 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2016.250430
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 384601
|a إبراهيم، نور طه
|e مؤلف
|q Ibrahim, Nour Tahah
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of Using the Modified Constructivist Learning Dimensions Cycle 7ES on The Level of Learning Some of Motor Skills on The Floor Movement Device Among Female Preparatory Stage Students
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استخدام دورة أبعاد التعلم ES,7 البنائية المعدلة على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية على جهاز الحركات الأرضية لدى طالبات المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2016
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 464 - 489
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام دورة أبعاد التعلم 7,ES البنائية المعدلة على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية على جهاز الحركات الأرضية لدى طالبات المرحلة الإعدادية، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، على عينة من طالبات المرحلة الإعدادية بالمدرسة الإعدادية الرياضية بمحافظة المنصورة خلال العام الدراسي 2014م/ 2015م الفصل الدراسي الثاني وقد بلغ تعداد عينة البحث (66) طالبة، وتمثلت أدوات جمع البيانات في (جهاز رستاميتر لقياس الطول بالسنتيمتر - ساعة إيقاف - ميزان طبي - استمارة استطلاع رأي الخبراء - شريط قياس - جهاز حركات أرضية)، وبعض المهارات الحركية مثل (دحرجة أمامية - دحرجة خلفية - وقوف على اليدين - دحرجة أمامية من الطيران - العجلة ضم)، ومن أهم نتائج البحث استخدام نموذج دورة أبعاد التعلم سباعية المراحل ساهم بطريقة إيجابية في تعلم بعض مهارات الحركات الأرضية قيد البحث لأفراد المجموعة التجريبية، استخدام الأسلوب التقليدي "الشرح وأداء النموذج" ساهم بطريقة إيجابية في تنمية مهارات الحركات الأرضية قيد البحث.
|
| 520 |
|
|
|f The research aimed to identify the impact of using the revised constructive (7-Es) Learning dimensions on the learning level of some motor skills on the ground movements device among junior high students. The researcher used the experimental methodology on a sample consisting of female primary students at the preparatory sports school in Mansoura governorate during the second semester of the academic year 2014/2015. The number of research sample respondents reached 66 female students. The data collection tools include (Rustameter for measuring length in centimetres - a stopwatch - a medical balance - an expert opinion poll form - a tape for measuring - a ground movement device), and some motor skills such as (front rolling - rear rolling - handstand- front rolling from a flight – cartwheel). The study results showed that using the seven-stage learning dimension model contributed positively to the learning of some of the skills of the ground movements in question for the experimental group members. Using the traditional method of “explanation and model performance” contributed positively to the development of the skills of the ground movements in question. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a جهاز الحركات الأرضية
|a طالبات المدارس المتوسطة
|a المهارات الحركية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 045
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 076
|m ع76
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-076-045.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_250430.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 733148
|d 733148
|
