دمج أطفال التوحد في المدارس العادية بمحافظ شمال سيناء
| العنوان بلغة أخرى: |
The Inclusion of Children With Autism in Regular Schools in North Sinai |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |
| الناشر: | مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي |
| المؤلف الرئيسي: | عواد، أحمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Awwad, Ahmad Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | أدم، محمد إبراهيم يوسف (م. مشارك) , الغول، أحمد حمدى عاشور عثمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 7 - 20 |
| ISSN: |
2356-9220 |
| رقم MD: | 734645 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
848
| LEADER | 02496nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0120437 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عواد، أحمد أحمد |g Awwad, Ahmad Ahmad |e مؤلف |9 282215 | ||
| 245 | |a دمج أطفال التوحد في المدارس العادية بمحافظ شمال سيناء | ||
| 246 | |a The Inclusion of Children With Autism in Regular Schools in North Sinai | ||
| 260 | |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي |c 2015 | ||
| 300 | |a 7 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتناول هذه الورقة البحثية عدة جوانب منها، عملية دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بشكل عام والتوحديين بشكل خاص. وكذلك لمحة موجزة عن اضطراب التوحد (تعريفه ونسبة انتشاره واهم خصائصه) وكذلك تم التركيز علي (مفهوم الدمج وأهدافه وأشكاله وفوائده ومبرراته) بالإضافة إلي تحديد المشكلات والصعوبات التي يعاني منها أطفالهم في فصول الدمج. | ||
| 520 | |b This paper deals with several aspects such as, inclusion children with special needs in general and autism in particular process. As well as a brief overview of autism (defined rate spread and the most important characteristics) as well as the focus was on (the concept of inclusion, objectives, forms and benefits and justifications). In addition to identifying the problems and difficulties faced by their children in inclusion classes. | ||
| 653 | |a الأطفال |a ذوى الإحتياجات الخاصة |a التوحد |a المدارس العادية |a شمال سيناء | ||
| 700 | |9 385549 |a أدم، محمد إبراهيم يوسف |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 152396 |a الغول، أحمد حمدى عاشور عثمان |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |l 002 |m ع2 |o 1540 |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational and Human Sciences |v 000 |x 2356-9220 | ||
| 856 | |u 1540-000-002-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 734645 |d 734645 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى امتلاك الطلبة ذوي اضطراب التوحد لمهارات ما قبل الدمج في المدرسة العادية وعلاقتها بكفايات معلميهم
بواسطة: أبو عبيلة، عدي أحمد منشور: (2017) -
تعليم الأطفال ذوي التوحد في فلسطين
بواسطة: آشبي، إلين منشور: (2015) -
تقويم برامج الدمج للأطفال التوحديين في المدارس العادية
بواسطة: حواس، إيناس محمد المحمدي منشور: (2016) -
مستوى الخدمات المساندة المقدمة للطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة
بواسطة: الشهري، العنود بنت عبدالله بن عبدالرحمن منشور: (2021) -
الدمج الناجح للتلاميذ ذوي اضطراب طيف التوحد في الأقسام الخاصة: دراسة حالة في القسم الخاص بابتدائية خليل عبدالقادر مخادمة ورقلة: اضطراب اسبرجر نموذجا
بواسطة: بن راس، مسعودة منشور: (2022)
