ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > لقاء التعليم مع تقنية الواقع ا...>الوصف

لقاء التعليم مع تقنية الواقع الافتراضي

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: حانة، نبيل (مترجم)
المجلد/العدد: ع247
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 100 - 103
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 735281
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | الواقع الافتراضي | استشراف المستقبل | التعليم عن بعد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى إلقاء الضوء على موضوع بعنوان:" لقاء التعليم مع تقنية الواقع الافتراضي". وتناول المقال عدة نقاط منها، أن تقنية الواقع الافتراضي قد بدأت تسبح ضمن محيط التكنولوجيا الشاسع منذ خمسينيات القرن الماضي، بدون تحقيق أي نجاح حقيقي، ولكن مع حلول عام 2012 تمكنت تقنية الواقع الافتراضي المعروفة اختصاراً بالـ "VR" من تحقيق إنجازات مهمة، عبر الرفع من رأسمالها التجاري إلى أكثر من 1.46 مليار دولار. كما عرض المقال انه وفقاً لتقارير مؤسسة "سايتا" فإن عام 2016 سيكون عام إقلاع قوي بالنسبة لصناعة الواقع الافتراضي، حيث يتوقع أن يتضخم سوق هذه الصناعة ليصل إلى 15,9 مليار دولار امريكي مع حلول عام 2019. وبين المقال أن جل أعمال هذه الطفرة التعليمية الجديدة قد ركزت علي العلوم الصعبة، مثل علم الأحياء وعلم التشريح والجيولوجيا والفلك، حيث يتم إغناء فرص التركيز على علوم التعليم والمناهج الدراسية، لاسيما من خلال التفاعل مع الأجسام الثلاثية الأبعاد للحيوانات والبيئات. واختتم المقال بالتأكيد علي أن الدارسون والمدرسون علي حد سواء يسعوا إلي هذا التفاعل مع هذا المشهد الخلاب الأخذ في التوسع حسي سيتشارك الطلاب من خلاله مع المعلمين ويتبادلوا الخبرات، من خلال مجموعة من الموارد التفاعلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
وصف العنصر: مترجم عن مجلة Techrunch
ISSN: 1319-6200

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.